Fizička aktivnost obuke u srednjoj skupini: oprema za vježbanje, oprema

Fizički trening klase za djecu su vrlo važni. Oni nisu samo zabava svrha, već i naučiti da zna svijet, osigurati potrebnu pritisak na mišiće, su u prevenciji bolesti. Svaki fizički trening u srednjoj skupini, a drugi je da se izgradi na GEF-a.

Što je GEF?

GEF - je savezni standard predškolskog odgoja i obrazovanja. Standardna zadatak - stvoriti uvjete za stvaranje uspješne osobe. Da je nakon puštanja iz vrta dijete ima osobine kao što su neovisnost, samopouzdanje, sposobnost da dovede sve do kraja, brige i posvećenosti.

Fizička treninzi u sredini GEF skupine moraju nositi teret prometa. Bilo da je upoznati djecu s vanjskim svjetovima, priče, ili čak o važnosti tjelesnog odgoja u njihovim životima.

Fizičke obrazovanje klase „šumski stanovnici”

Predškolski tjelesni odgoj ima puno više mogućnosti od škole. To doprinosi ne samo razvoju sportskog djeteta. Sve ovisi o stručnosti nastavnika. Prva stvar koju treba učiti djecu da obavljaju pokrete različitih složenosti. Kao sekundarni zadaci mogu uključivati razvoj jezika, proučavanje šumskih životinja, dom i tako dalje.

Osim toga, fizički trening klase u srednjoj skupini GEF trebaju biti usmjerene na razvoj kvalitete djece kojima je potrebna uspješna osoba. Želja za pobjedom, sposobnost da pokaže snagu volje, poduzetnost, timski rad itd

Subjekti šumskih stanovnika okupirati će biti vrlo važno u srednjoj skupini. Djeca uče o „šumskom svijetu”, naučiti nove i zanimljive činjenice o životinjama. Tijekom ovog uzbudljivog iskustva lako naučiti nove vježbe i objediniti poznato.

Sjednica ciljevi „šumski stanovnici”

Za uspješno obavljanje djelatnosti, potrebno je pažljivo pripremiti. Definirajte ciljeve i ciljeve, da imaju potrebnu opremu, jasno uklapaju u predviđenom vremenu. I tako, zadatak ove lekcije su:

1. Jačanje i napuniti dječje znanje o šumskim životinjama.
2. Učenje hodati po klupama, držeći ravnotežu.
3. Učenje kako skočiti nedaleko od obruč za koš.
4. Probudite dječji interes za aktivnim igrama.

Nije potrebno postaviti previše ciljeva. Djeca stalno uče nešto novo i roditi lekcije mnogo više korisnih informacija. Potrebno je utvrditi glavne ciljeve i dati im posebnu pažnju.

Inventar za zapošljavanje „šumskih stanovnika”

Osim toga, taj dio uobičajene opreme za vrtić, a ponekad može zahtijevati dodatne elemente - modele, plakate. Oni mogu biti unaprijed s djecom.

Za nastavu, trebat će vam:

- obruči;

- dužina klupe;

- igle ili cvjetovi kartona;

- kartonskih krugovi tri boje;

- kante ili košare;

- uže i clothespins.

Karton krugovima i cvijeće treba pripremiti unaprijed, donijeti uže s clothespins. A sve ostalo je obično uključena u standardnu opremu za vrtić.

Plan lekcija

1. Reci zanimljivu priču o šumi, upoznati djecu navike nekih životinja.
2. Zamolite djecu da kažu što znaju o životinjama. Pitajte vodeća pitanja koja djeca su lakše za navigaciju, „Djeco, znate li gdje život medvjeda?”, Itd

Preporuči aktivnog fizičkog treninga trajao 40-50 minuta u sredini grupe. Tako boje vježbe tijekom vremena.

1. Zagrijavanje sastoji od poskakuju i podizanje nogu (5 min.). Medvjedi stomp kroz šumu (lift noge i Stomp), zeko skakanje (skakanje).
2. Vježba "Jutro počinje" (7 min.). Stretch, protežu se na nožnim prstima. Padine s raširenim (sunce izlazi).
3. Vježba „Od den medvjeda.” Imajući hoop djece prolazili neg kroz i proteže se (3 min.).
4. Vježba „Cvijeće na travnjaku.” Kartonske cvijeće razbacane po sobi naboja „zeko” da ih pokupi. Djeca skakanje i donijeti cvijeće (3 min.).
5. Vježba „Prelazeći most”. Ispada djeca penje na klupi i držao je. Daj ruku, ako se dijete ne može podnijeti (5 min.).
6. Vježba „Zmija”. Dotting igle u linija na udaljenosti od 1 metra od druge. Djeca moraju se izvoditi između njih držeći se oko struka, poput zmije (5 min.).
7. Vježba „Zbirka orasima.” Boja kartonske krugove različitih boja, pričvrstite clothespins na užetu. Djeca trebaju poništiti štipaljka i zbrojiti sve matice na različite košare (4 min.).
8. Igra „lisičke i piletinu.” Lisičke može postati dijete odabrane brojenja, ili glava. Piletina (druga djeca) hoda po sobi, odjednom nestane lisica i hvata sve one koji nisu skok u obruč. Uhvaćen beba postaje Foxy i lisica - (. 10 min) pile.

Ove vježbe za djecu će biti vrlo uzbudljivo, a oni su sretni da ih ispuni na razigran način.

Kratak sažetak predavanja

Prvo morate reći djeci o šumi.

Drvo nikada ne spava. Zajedno sa suncem probuditi medvjeda, proteina, zeca, vuka. Neke šumske životinje još znaš? Cijeli dan prikupljaju hranu. Medvjedi počastiti maline, vjeverice - matice i kukova, vukovi vrebaju na zečevima. I oni vole jesti zeko? Povratak u šumi žive kokoši. Oni su pozvani lješnjaka jarebica. Oni grade svoje kuće u malim jamama. I tko još Street trenutno kuće? Protein gradi kuću od grančica. Od toga, čini krug s dvoja vrata. I zašto tako veliki vjeverica rep? Uz to, to je lakše skakati s grane na granu, a ona ih je sakrila u zimi, poput pokrivača. Kako loviti lisicu? Ona čuje miševi i kuca noge na zemlji. Miševi su uplašeni, istrčao iz kuće. Onda lisica i njihovi ulovi. Što zanimljivosti znate o šumi?

Onda smo obavljati same vježbe. Fizička aktivnost obuke u srednjoj skupini će biti vrlo zabavno, u pratnji svih priča. Na primjer, sunce je uskrsnuo (sve izvukao), zeko hop preko travnjaka (skakanje), nosi ljutit stomp, želim se vratiti na spavanje (mi pečat, podižući noge).

Zaključak aktivnosti

Po završetku vježbe za djecu, morate uzeti kratak sažetak. Pitajte djecu što oni najbolje u šumi volio. Što su životinje jako odskočiti, i bilo teško. Postaviti nekoliko pitanja o šumi od početne priče.

Možete okupiti opremu i pitati gdje su djeca bi željeli ići sljedeći put.

Utjecaj na djecu tijekom nastave

Mala djeca još ne mogu dobiti neke stvari. Netko ne zna kako to ide na klupu, netko unbuttoning odjeću klinova. To nije potrebno inzistirati na ispunjenju zadataka ili grditi dijete za to. Fizička aktivnost obuke u srednjoj skupini moraju naučiti novi način, a ne da se obeshrabriti želju okušati.

Ako vaše dijete ima nešto ne izađu, učiteljica zadatak - da ga razveseliti i nježno gurnite raditi. Na primjer, uzeti za ruku dijete i pokazati kako onda popustio clothespins. Zatim ponuditi ga probati sami.

Slična vježba u sredini grupe bi trebala biti trajna.