Nastavna pomagala sa svojim vlastitim rukama za vrtić za razvoj jezika, matematike, s vremena na vrijeme, opis za mlađi, srednji, viši grupe

Na razvoj dječjih govora, pažnje, intelektualne aktivnosti, inteligencije, kreativnosti pod utjecajem razine razvoja fine motorike. To je vrlo važno jer omogućuje djetetu može obavljati razne obuke i domaćih operacija. Razviti motoričke sposobnosti prstiju kod djece može, koristeći didaktičke priručnik sklopio s njihovim vlastitim rukama za vrtić. Drugim riječima - po igranje s djetetom. Tako se razvija pozornost, maštu, pamćenje, asimilirao iskustva, navika, vještina.

Vrlo jednostavan za napraviti didaktički priručnik s rukama za vrtić. S opisom neke od njih može se naći u nastavku.

„Želim dotaknuti sve»

To je didaktička vodič svojim rukama za vrtić. Skupina djece srednji postali zainteresirani za ovu igru. To predstavlja 10 taktilne karte s različitim strukturama i površina brojkama. Oni pomažu razviti osjetilna percepcija, mentalne sposobnosti u cjelini, fine motoričke sposobnosti, pamćenje, djeca uče račun.

Ono što je potrebno:

• kartona;
• škare;
• ljepila;
• Brojke od filca, baršun papir;
• različite površine.

Mogu koristiti šmirgl papir, drvo, koža, osjetio, čičak (bodljikava dio) vrpce. Taktilne karte su izrađene od kartona. Na svakoj slici i zalijepiti fragment materijala s različitim površinama. Možete napraviti nekoliko setova, tada će biti više varijacija igre. Na primjer, kako bi pronašli isti, valjda površinu dodira.

„Rasporedi po kućama šljunak”

Za formiranje sposobnost razlikovanja boja i ime im ispravno pomoći će sljedeći didaktičku priručnik sklopio s njihovim vlastitim rukama za vrtić. Junior grupa - ciljana publika za trening.

Materijali: šljunak, boje kartona, škare, ljepilo. To su četiri kutije.

Varijacije u igri:

• računati šljunka određenoj boji;
• staviti ih u odgovarajući okvir.

Prednosti takve koristi se za razvoj fine motorike, učenja djece cvijeća, mogućnost korištenja njihovih imena u govoru.

"Geokont"

Možete napraviti još jedan didaktički priručnik s rukama za vrtić. Za matematičke zadatke mogu obavljati pomoću nje. Igra polje je (drvo) u boji karanfila koji su zategnuti elastičnih.

Geokont - konstruktor. U svom području, uz pomoć multi-boji elastičnih traka može učiniti razne geometrijske oblike, uzorke, simetričnim i asimetričnim. Igra se razvija kognitivne, osjetilne sposobnosti djece, memorije, govora, fine motorike, mašta, prostornog razmišljanja, uči da koordiniraju akcije, usporediti, analizirati. U vrijeme izgradnje geometrijskih oblika u djece predškolske dobi su koristi taktilna-taktilnih i senzorne analizatora, koji pridonose stvaranju koncepta oblika, elastičnosti (rezinochki protežu i vratiti u početni položaj), uronjen u svijet geometrije (saznati što je „greda”, „ravno”, " segment "" točka "" kut „).

Geokont - korisno didaktičko priručnik. Sa svojim rukama za vrtić za starije skupine nije teško za napraviti. Međutim, čak i najmanji će biti zanimljiv i informativan povući višebojni rezinochki na klinčića.

„Četiri godišnja doba - Lutka”

Nastavna pomagala sa svojim vlastitim rukama za dječji vrtić kroz godišnja doba može se povjeriti roditeljima male djece. To će vam pomoći zadržati pažnju, pobuditi interes za igre s lutkama.

Prvo moramo objasniti roditeljima svrhu, to će izgledati sve elemente, kao i za podizanje materijala (vune, tkanina, konac, gumbi).

Pa kako ti napraviti takav didaktički priručnik sa svojim rukama za vrtić? Baza - četiri lutke, od kojih je svaki obučen u odgovarajuće vrijeme sundress godine - plava, zelena, narančasta, žuta. Na glavi su vijence. Svaka lutka drži koš sa stavkama koje odgovaraju godišnjim dobima. To može biti cvijeće, brodovi, grane, Ledenice, gljive, voće.

Lako je napraviti didaktički priručnik s rukama za vrtić. Za razvoj govora, postoje mnoge smjernice, ali to je jedan od najučinkovitijih. Također, igra „Četiri godišnja doba - lutka” može se koristiti u likovnoj umjetnosti, kazališne aktivnosti za djecu. Materijal se nanosi u skladu s godišnjim dobom.

Neobična, atraktivne lutke potiče djecu na ponavljanje određenih riječi, fraze, čini želite da pažljivo slušaju što učitelj govori. Priručnik je dobro koristiti u pojedinim lekcijama s djecom. To pridonosi velikoj senzorni razvoj, pomaže učvrstiti materijal. Pedagog mogu koristiti lutke za zabavu kao iznenađenje za blagdane.

„Sunce”

Ova didaktička priručnik svojim rukama za vrtić je vrlo jednostavno napraviti. materijal:

• višebojno kartona;
• clothespins;
• škare;
• markeri.

Možete izrezati sunce, jež, oblak. Igle se koriste kao zrake, trn, kiša kapljice, respektivno. Igra pomaže da se razvije:

• pokretljivost prstiju;
• Snaga mišića;
• oko koordinaciju.

Sva djeca će biti sretni da drže i uzeti clothespins.

„Lokomotiva”

Razvijte vizualni didaktički vodič vlastitim rukama za vrtić. Aktivno viši skupina djece će ga naučiti u svojim učionicama. Ispravak mora biti na vidljivom mjestu tako da djeca u svakom trenutku može doći do njega, vidjeti, dotaknuti, igrati. „Putnici” lokomotiva tjedno. To sve ovisi o tome što je predmet djece studija. To bi mogla biti životinje, povrće, voće, predmete, zanimanje, i tako dalje. D.

Priručnik će učvrstiti materijal, razvijaju znatiželju djeca obogatiti svoj vokabular, razne igre, pomoći će razviti razmišljanje, bit će od neprocjenjive vrijednosti u treningu memorije, logike.

Razmislite o napretku rada s didaktičko primjer udžbenika.

1. Čađa vagona lokomotiva voća i povrća jedan. Tražimo djeci pitanje: „Što je previše?”
2. Mala djeca trebaju nazvati frukty- „putnika” i prikazati ih u riječi.
3. „Ono što je otišao?” Igra se razvija pažnju. Klinac se okreće, nastavnik uklanja jedan komad voća, dijete ga zove.
4. Orijentacija u prostoru. Pitajte dijete što voće ide za kruške i banane ispred, iza Apple, između naranče i kivi.
5. „Matematika”. To bi trebao biti pozvan „nositelji” iz drugog vagona, a drugi na prvom mjestu. Plant jabuka u petom, a sudoper u sedmoj. Poziv, koliko automobila.
6. Pedagog opisuje voća, bez njega imenovanja. Dijete pogodaka. Zatim obrnuto.
7. „Ono što se može napraviti sok od jabuke?” Naučite da se formira pridjeve.
8. Učenje boje. Pružatelj skrbi traži dijete u prikolici biljke samo crvena voća.

„Suhi akvarij”

Ova didaktička priručnik napravio sa svojim rukama za vrtić za razvoj govora je skup više multi-boji pompoms, koji su prikupljeni u kutiju ili plastičnu posudu. Ova igra normalizira tonus mišića, stimulira taktilni osjet, razvija maštu, uči razlikovati boje.

Dijete počinje akvarij olovka dodiruje kuglice, stavlja ih stavlja natrag obloge i decompresses četku. Vrijednost leži u činjenici da ne postoji bojazan da će bilo pauze. Možete staviti na dno spremnika igračaka i pitati dijete kako pronaći i dobiti.

„Pronađite kuću za testisu”

Ovaj didaktički priručnik, svojim rukama napravio za vrtić, pomoć mentora:

• naučiti dijete razlikovati boje na ime pravilno;
• sposobnost da se formira i kombinirati jajnu stanicu;
• razvijaju motoričke sposobnosti;
• djelovati dosljedno.

Za proizvodnju papira koristi spremnik čiji su stanice obojene i raznobojne kapsule po Kinder iznenađenja. Ispada vrlo šarene, svijetle džeparac.

Dok svira, djeca uče iste jaja i odgovarajuće stanice na njih, odnesite ga nokautirati stavke.