Obrazovanje - što je to? Određivanje razine pristojnosti. Uloga obitelji u djetetovom odgoju

Psihologija obrazovanja je područje koje je ključno za oba psihologije i pedagogije. Takve istaknute figure kao NK Krupskaya, AS Makarenko, KD Ushinsky, AP Pinkevich, PP Blonsky i drugi su učinili puno za teoriju dizajna pedagogije u 19-20 stoljeća.

Što je obrazovanje?

Do danas, obuku i obrazovanje - su fenomeni koji su od velike važnosti. Naravno, moderno društvo zahtijeva nove stavove i ideje. ne treba tvrditi da načela na kojima je psihologija obrazovanja, zastario. Oni samo zahtijevaju promjenu i transformaciju u vezi s razvojem društva. Ovo pitanje postaje sve važnija u znanstvenom svijetu i zahtijeva promišljanje.

Proučavanje pitanjima kao što su ljudska ponašanja, metoda zvuka i pristupa pedagoške znanosti, koje karakterizira pouzdanost i valjanost. Unatoč činjenici da je pedagogija - samostalna znanost, koristi metode srodnih disciplina - filozofije, politologije, psihologije, etike, sociologije, povijesti i drugih.

Obrazovanje - ovo je jedan od najvažnijih aksiološku komponentu, koja je dio društvene strukture ličnosti. Ali ova definicija ne postoji kraj. Također je dobre manire - to je sustav društvenih koncepata koji određuju život osobe (npr stavovi, želje, vrijednosti i postupke).

Ekspresija pristojnosti

obrazovanje osoba kombinira opće i pojedinačne aspekte koji se ogleda u potrebama, vrijednostima, želje, motive i opredjeljenja. Imaju ponašanja oblik očituje u sljedećem:

• Ljudskih odnosa s vanjskim svijetom i svojim životima.
• S obzirom na dostignuća civilizacije i kulturnih vrijednosti.
• Težnja za ostvarivanje svojih ciljeva i potencijala.
• Osjećaj zajednici s drugima.
• Poštivanje prava i sloboda drugih.
• Aktivan stil života i društveni položaj.
• Odnos prema sebi kao medijski osobnosti.

Određivanje razine obrazovanja trebaju se odnositi ne samo na jednu osobu, ali i čitavih skupina ljudi i naroda. Da bi se to postiglo karakterne osobine, koristite sustav za djelovanje državnih i javnih institucija, različite akcije orijentirani, stvaranje posebne uvjete za kultiviranje dobre manire. Ovaj proces se naziva obrazovanje.

Obrazovanje - to je osobina koja daje osobi više mogućnosti za napraviti dobre stvari za druge ljude, za sebe. Socijalizacija pojedinca uključuje proces obrazovanja, a on je dao veliki značaj.

Određivanje razine pristojnosti

Skup metoda i tehnika kojima je cilj uzgoj razini studija, formiranje tih osobina i ljudske osobine ličnosti koje se očituju u odnosima između ljudi, pod nazivom dijagnoze obrazovanja. Razmotrimo detaljnije koncept.

Dijagnosticirati stupanj učenika dobar uzgoj je teško, jer je sam postupak može utjecati različitim čimbenicima vanjske i unutarnje okoline. Na primjer, nedostatak ili nepouzdanost metoda istraživanja, okoliš i još mnogo toga.

Da bi mogli odrediti razinu uzgoja studenta ili odraslu osobu, usporedba podataka obavlja, rezultirajući dijagnoza, utvrđene norme. Razlika između početne i završne pokazatelj nam govori o učinkovitosti obrazovnog procesa.

Klasifikacija kriteriji za uzgoj

Kao što je gore spomenuto, referentni karakteristike su kriteriji za obrazovanje, koji su trenutno podijeljena u različite podvrste. Najpopularnije vrste prikazani su u ovom članku.

Prvi kriterij razvrstavanje dijeli u 2 grupe:

1. Oni koji imaju veze s pojavama nisu vidljivi njegovatelja - planovima i motivacijska sferi vjerovanja neke osobe.

2. Oni koji su povezani s objašnjenjem vanjskog oblika obrazovanja proizvoda - Presude, ocjena i akcijama.

Druga klasifikacija je podijeljen u sljedeće kriterije:

• Smisla. Oni definiraju ga kao smislena obrazovanje je usvojio stranke (znanja, socijalno ponašanje, pozitivne karakterne crte i dobre navike).
• Procjena. Oni su usmjereni na jasnom dijagnozom za određenu kvalitetu, koja je određena razina njenog formiranja.

Treći klasifikacija utvrđuje kriterije dobrog uzgoja:

1. Privatno. Oni se koriste za srednje rezultate u procesu obrazovanja.
2. Općenito. Oni izražavaju stupanj obrazovanja koji je dosegnuo kolektiv ili pojedinca.

uzgoj dijagnostička tehnologija

Studija takve kvalitete kao dobrog uzgoja, znanstvenici se savjetuje da u skladu s tehnologijom, koja uključuje brojne faze.

Prvo, eksperimentator organizira klase sastanke, gdje možete raspravljati o svakom studentu ili sastanak tima. Samo izjave treba imati pristojan oblik i ne nose veliki negativan.

Drugo, ispitanici su zamoljeni da daju samo-evaluaciju i karakterizaciju sebe u cijelom opsegu.

Treće, organizirati sastanke nastavnicima, gdje su raspraviti rezultate istraživanja i usporediti ih s izvorima i kriterija dobrog uzgoja.

Četvrto, svaki učenik dobiva ukupnu ocjenu skali od obrazovanja.

Peto, rezultati su dokumentirani u tablicama i dijagramima.

Škole i nastavnici su od velike važnosti u oblikovanju odluka učenicima, ali je uloga obitelji u odgoju djeteta čak i više.

Kad proučavamo obrazovanje?

Razmotriti neke dijagnostičke metode:

• Promatranje. Ova metoda omogućuje dobivanje informacija o pojedinim svojstvima zbog manifestacije u ponašanju u različitim situacijama.
• Razgovor. Tijekom dijagnostičkog intervjua ispitivač već može odrediti relativnu razinu pristojnosti studenta.
• Ispitivanja. Znanstvenici su razvili poseban test pod nazivom „Obrazovanje profil”. Test ispunjava obrazac s pitanjima i odgovorima ispitivač analizira sadržaj.
• Postupak za analizu i statističke metode obrade podataka.

I neke metode dijagnoze

Proučavanje fenomena u obzir, ne smijemo zaboraviti da je, određivanjem razine obrazovanja, eksperimentator i dijagnosticirati moralnu prirodu čovjeka. Zbog ove činjenice, neke od nalaza o uzgoju mogu uključivati podatke koji se odnose sve značajke osobe, jer su te osobine usko povezani.

uzgoj Dijagnoza uključuje biografske metode, proizvode analize aktivnosti, itd Važno je napomenuti da nitko od prijema nema potpunu fleksibilnost, jer postoje neki zahtjevi za njihovo korištenje. Dakle, ako je eksperimentator želi dobiti pouzdane količine podataka, mora koristiti niz tehnika i cijeli niz dijagnostičkih alata.

Koristeći više metoda nudi sljedeće značajke:

1. Jasan i cjelovitu analizu osobina ličnosti.
2. Smanjenje subjektivnost u procjeni uzgoja, jer su činjenice dobivene dobivene iz raznih dijagnostičkih tehnika.
3. Određeni nedostaci i manjkavosti u obrazovnom procesu studenata.

zamke

Zahvaljujući informatizaciji dijagnostičke tehnologije za primanje i obradu podataka o razinama pristojnosti postalo je puno lakše i opće spoznaje ukazuju autentičnost i pouzdanost dostupnih podataka. Ali bilo obrazovna tehnologija, uključujući dijagnostiku, ima i prednosti i nedostatke.

Prvo, uzgoj dijagnostike - sfera nedovoljno istraženo, a time i njegova metodološki okvir nije dovoljno razvijena. planiranje Učitelj za dijagnostiku u lice s nepouzdanosti pojedinih tehnika i rezultate koje on dobiva dovoljno točni i pouzdani.

Drugo, mnogi od metoda koje se koriste u dijagnostici, karakterizira složenost i zahtijevaju dovoljno veliku količinu vremena. Na primjer, točnost promatranja rezultata ovisit će o njegovom trajanju.

Treće, određene alate kao što su upitnici i razgovora, vjerojatno neće dati točne i pouzdane podatke.

Koristeći razne tehnike i uzgoj dijagnozu tehnika omogućuje nastavnik holistički ispitati ovaj fenomen. Naravno, postoje neki nedostaci i pogreške u predstavio tehnologiju, ali je uspješno koristi od strane stručnjaka u svojoj praksi.

Utjecaj obitelji

Vjerojatno ne bi trebao još jednom podsjetio da je uloga obitelji u odgoju djeteta je jednostavno ogroman, i da je ugrađen kao dijete, ima snažan utjecaj na pojedince i ljudskog života u budućnosti. U predškolske dobi, roditelji su vrhovni autoritet, a oni su ti koji čine mnoge osobine osobe. U školskoj dobi, manifestirati inherentna otac i majka profit.

Ako obitelj dijete dobiva dovoljno ljubavi, brigu, pažnju i pozitivne emocije, to će rasti vaspitan. Negativna atmosfera, sukobi i svađe odražavaju se i na malog čovjeka. Uloga obitelji u djetetovom odgoju nije pretjerana, jer u tim uvjetima formirana uvjerenja beba.

Također vrijedi napomenuti je da su roditelji uzor. Ako je obrazovanje značajka majke i oca, ona će imati dijete. Na primjer, majka-dijete anksioznost lako se prenosi nevidljivim nitima emocionalne, kao i druge aspekte. Dobre manire i uljudnost u ophođenju Djeca upijaju kao spužva u obiteljskom okruženju. Agresivno i neobuzdano ponašanje oca izražava u činjenici da je beba će se boriti s drugim dečkima.

Važnost roditeljskog autoriteta

Majka i otac ne smije izgubiti iz vida različitim aspektima obrazovanja. Sve što trebate objasniti djetetu na jeziku koji razumije. Odrastajući, dijete više neće trebati roditeljska moraliziranja i da će prosvjedovati. Ne ostavljajte bebu samu s problemom, biti tu, pomozi mi, ali ne učiniti ništa za njega, jer dijete mora steći vlastito iskustvo.

Obitelj - to je sigurno područje na kojem možete pripremiti i naučiti malog čovjeka u različitim situacijama, stvoriti različita ponašanja. Roditelji pokazuju dijete je dobro, a što loše, što se može učiniti, a što ne mogu. Zapamtite da vas - idealan primjer za svoje dijete. Ako naučiti dijete da leži je loše, ne biti prevaren od strane nje same.

Umjesto zaključka

To se događa da roditelji ne mogu naći zajedničko rješenje na treningu, a tu su i sukobi. Dijete ne mora vidjeti i čuti. Sjeti se da je ovaj novi identitet njihovim sposobnostima, resursima, želje, a ne samo nastavak roditelja, koja se može ostvariti svoje neispunjene nade. Obrazovanje pojedinca - nije jednostavan proces, ali je vrlo zanimljivo!