Što je folklor u književnosti? Žanrovi folklora

Folklor je svojevrstan prikaz svjesnosti ljudi. A to ga razlikuje od drugih oblika jezične umjetnosti, uključujući literaturu, u kojoj se narodna mudrost izražava usamljena osobnost autora. Književni rad također može odražavati čisto osobnu percepciju okoliša, dok folklor kombinira kolektivnu, javnu viziju. Suvremena književna kritika sve se više okreće fenomenu masovne književnosti i osobitosti njezinog funkcioniranja unutar Rusije. Autori 21. stoljeća nedavno su pokazali tendenciju aktivnog tumačenja ekstrakcije tradicionalne kulture. Rastuća popularnost popularne književnosti osigurava se uporabom sposobnosti pisaca da reproducuju na podsvjesnoj razini koja mu već zna slike i priče predstavljene u radu. Vrlo često takva "baza" je folklor.

Folklorni motivi

Folklorni motivi prije ili kasnije koriste sve književnike i masovne i elitne književnosti, razlika leži u njihovim funkcijama na ovoj razini. U masovnoj literaturi folklor je prije svega "faktor formiranja nacionalne književnosti", odnosno jamac korelacije teksta s općeprihvaćenim standardima književnosti, čiji je čitatelj spreman konzumirati. U takvim okolnostima književni znanstvenici pokušavaju utvrditi što folklor u književnosti, kako folklorni motivi u interakciji s djelima masovne književnosti i koje su značajke njihovog utjecaja na autorskom tekstu, kao i transformacije koje folklorni tekst doživljava ulazeći u suvremeni književni rad i mijenjaju ga Tradicionalne vrijednosti. Istraživači utvrditi granice ulaska folklornog teksta u književni tekst i pratiti transformaciju univerzalnih folklornih arhetipova. Jedna od glavnih zadataka bit će saznati što je folklor u književnosti, istražiti međusobni utjecaj i povezanost u djelima masovne književnosti.

Tradicionalni folklor

Autori popularne književnosti predstavljaju glavnu zadaću pri pisanju zanimljivog djela čitatelju. Za ovo, prije svega, oni nastoje za majstorski prikaz intriga. Zofia Mitosek u članku "Kraj Mimezisa" piše da je "gradnja intrige igra tradicije i inovacija". A ako po tradiciji mislimo na "prolazak iz jedne generacije u drugu tradicionalnim oblicima aktivnosti i komunikacije, kao i pratećim običajima, pravilima, idejama i vrijednostima", tada je za čitatelja folklor vrijedan predstavnik tradicije književnosti. U suvremenom društvu potrebno je uliti u mlađu generaciju potrebu proučavanja tradicionalnog folklora.

Školski program: književnost (5. razred) - žanrovi folklora

Peta klasa je važna faza u razvoju jezičnog obrazovanja za učenike. Žalba na radove s korištenjem folklornog materijala uvjetovana je potrebom za samoispovijedanjem, bitnom primanjem učenika petog razreda na narodnu umjetnost, korespondencijom folklora kao usmenom riječju aktivnom govoru djeteta koje je u stalnom stalnom razvoju. Takvo obrazovanje u srednjoj školi daje studentu lekciju u književnosti.

Žanrovi folklora koji se trebaju studirati u suvremenoj školi:

Ritualna kreativnost

• Kalendarska ritualna poezija.
• Obiteljsko-ritualna poezija.
• Nacionalna drama.
• Herojski ep.
• Duma.

Balade i pjesme

• Balade.
• Pjesme obitelji.
• Društvene i domaće pjesme.
• Snimanje i pobune pjesama.
• Limerik.
• Pjesme književnog podrijetla.

Fantastična i neznanstvena povijesna proza

• Folklorne priče.
• Legende i legende.

Folklorna paremija

• Izreke i izreke.
• Zagonetke.
• Narodna uvjerenja.
• Basne.

Folklor - "genetički" element svjetonazora

Umjetničko djelovanje u zapletu književnih djela obično je jednostavno i razumljivo, osmišljeno da zadovolji običnu svijest čitatelja. Folklor je "genetički" element svjetonazuma i, u pravilu, stavlja se u svijest s prvom pjesmom, bajkama, zagonetkama od djetinjstva. Dakle, u školi, obilježja folklornog rada daju učeniku lekciju u književnosti (5. razred). Folklor čini svijet razumljivim, pokušava objasniti nepoznato. Stoga interakcija funkcija folklora i književnosti stvara snažan resurs za utjecanje na svijest primatelja, u kojem tekst može mitologizirati ljudsku svijest i čak uzrokovati transformaciju racionalne sfere ljudske misli. Odgovor na pitanje "što je folklor u književnosti" određuje cijeli smjer integralne kreativne prosudbe i uporabe. U djelima folklora ideje kreativnosti često se otkrivaju na rubu raskrižja s književnošću. Možda je to pod utjecajem nativnog ritualnog folklora. Književnost (5. razred) u suvremenoj školi sve se više vraća aktualnoj temi duhovnog i kulturnog oživljavanja danas, do primata života našega naroda, jednog od glavnih nositelja informacija o kojima je folklor.

Tradicija analize

Danas postoji neka tradicija analize folklora u književnosti, prema kojoj se izjednačavanje kreativnosti sa standardima masovne kulture smatra neprikladnim: unatoč etiketi "masovnog karaktera" romana, oni imaju svoj stil, kreativan način i, najvažnije, teme djela. Oni su "duboko od duše" regenerirali vječne teme čiji je interes čitatelju bio neaktivan od početka nove ere. Omiljene teme drevnih autora su selo i grad, povijesna povezanost generacija, mistične priče s ljubavlju erotskim bojama. Na utvrđenim povijesnim slikama izgrađuje suvremeni način "izravnog" opisa događaja, tradicionalna kultura se poslužuje u modificiranoj verziji. Heroji djela obilježeni su širinom razumijevanja života i psihološkog iskustva, opisi njihovih likova naglašeni su podsjećanjem na povijest i kulturu našega naroda, koji se najčešće manifestiraju u autorskim digresijama i primjedbama.

Desakralizacija folklora

Akcenti su napravljeni da vizualiziraju slike, koje se provode uz pomoć povećane dinamičke pripovijesti događaja i učinka understatementa, što stimulira čitatelja na kreativnu "suradnju". U svakom romanu, junak postoji u svijetu koji je stvorio autor, s vlastitim zemljopisom, poviješću, mitologijom. No, prilikom čitanja, primatelj percipira ovaj prostor kao već poznat, tj. Prodire u atmosferu rada s prvih stranica. Taj se učinak postiže uključivanjem različitih folklornih shema; Naime, riječ je o "oponašanju mitova ne mitološkom svjesti", prema kojem folklorni elementi djeluju pod njihovim tradicionalnim kontekstom i stječu još jedno semantičko značenje, ali istodobno ispunjavaju funkciju prepoznavanja drevnih značenja koje je čitatelj već znao. Tako se u tekstovima popularne književnosti događa desakralizacija tradicije i folklora.

Fenomen modifikacije prošlosti i sadašnjosti

Fenomen modifikacije prošlosti i sadašnjosti može se pratiti čak iu prirodi izgradnje gotovo svih proizvoda. Tekstovi obiluju izrecima i izrekom, što omogućuje komprimiranom, kondenziranom obliku da prenese stoljetno iskustvo naroda. U djelima je glavna činjenica da oni djeluju kao elementi monologa i dijaloga herojskoga - najčešće u tim se koriste likovi starijih osoba, nositelji mudrosti i morala. Znakovi i izreke također ispunjavaju funkciju ukazivanja na tragičnu sudbinu junaka toga doba. One nose dubok smisao, jedan znak može reći čitav životni put heroja.

Folklor je sklad unutarnjeg svijeta

Dakle, određena mitologizacija i pripisivanje folkloru u djelima je prirodni i jednako sastavni dio stvorenog svijeta, poput specifičnosti seljaštva, etničkog bojanja i živog, pravog emitiranja. Misa književnost temelji se na "osnovnim modelima" svijesti čitatelja nekog čovjeka (temeljenog na "početnim namjerama"). U djelima takve "početne namjere" upravo su folklorni elementi. Uz pomoć folklornih motiva, postoji blizina prirodi, sklad unutarnjeg svijeta, a preostale funkcije folklora idu u pozadinu, pojednostavljuje svetost.