Dobar terapeut u Moskvi i St. Petersburgu. Centar za govorne terapije i defektologije

Razočaravajući statistike pokazuju da su gotovo sve djece, a neki odrasli, postoje određeni problemi s pravilan razvoj govora. Svako dijete je drugačije, tako da svaki treba pristupiti odvojeno. Klinac odbija tri godine izgraditi rečenice, hirovita, kada se ne mogu razumjeti, govori gestama. Prva greder nisu naučili artikulirati, sudjelovati u dijalogu. U svim ovim problemima pomoći će da shvatite dobru logopeda, kako bi pronašli da ponekad nije tako lako. Mi ćemo pokušati pogledati u problemu dublje razumije pitanje. Gdje mogu naći dobar logoped u Moskvi i St. Petersburgu? Ovdje su najpopularniji prostorima.

logopeda centri u Moskvi

Ispod su neki od centara govornu terapiju i defektologiju u Moskvi. Svi stručnjaci su kvalificirani trening na logopeda, imati odgovarajuće Potvrde, diplome, dozvole. Pridružite im se na recepciji je moguće putem Interneta bez napuštanja doma. Svaki pacijent će se naći pojedinačno.

"Swallow" logopaedic centar. Najveći centar ima nekoliko ureda. Razvija i stavlja zvuči djece. Pruža stručnu pomoć u svrhu ispravljanja dikcija u odraslih. Logoped u nazočnosti roditelja djeteta u potpunosti provodi anketa pitanje. Otkriva povredu govornih nedostataka i dodjeljuje daljnje liječenje. Uredi „Lastavice” nalaze se u središtu Moskve, jug-zapad, u Central District i Cheryomushki.

„Logos” Dječji centar. Nalazi se na 5. Ulica Yamskogo polju 27. Obavlja pojedinačne i skupne sastanke s djecom s odstupanjima u razvoju govora.

Dječja klinika Književni fond. Nalazi se u Ul. Krasnoarmeyskaya 23a. Medicinski centar, koji rade na mnogim frontama. Odjel za govorne terapije je vrlo popularna među Moskovljani.

Dječja akademija govora. Str. Novocheremushkinskaya 49. Individualni ili grupni lekcije. Akademija ima govorne patologa, logopeda, psihologa i Neuropsihologija.

Znatiželjni žirafa. Pr. Birchwood, 6. govorna terapija usluge, klubovi za mlade i djecu, metode predškolskog razvoja.

terapija centri govoru u St. Petersburgu

Vrh St. Petersburg logopeda su dobrodošli u gradskim klinikama. Mi popis najpopularnijih.

"Baby" Antonov Ovseyenko, d. 5. U blizini metro stanice "Elizarovskaya". Klinika zapošljava logoped Kiseleva E. G. bavi svim problemima razvoja govora, logomassazhem, govorna terapija klase, stručnih ispita.

Klinika fidem. U blizini metro stanice „Novocherkassk”. Malookhtinsky Ave. 61a. Logoped Usanova II ima iskustvo od 11 godina, dijagnoza djece s 2,5 godine, u suradnji s neverbalne djece od 3 godine. To je angažiran u punom izvješću o govoru s otpadom dikciju.

Klinika Thunder. Str. Kirochnaya, d. 7. Govor Gromova Lidiya Vasilevna ima iskustvo od 39 godina. Bavi svim problemima kasni razvoj govora.

„Dinastija” na ulici. Repischeva 13. Multidisciplinarni klinika napredovala govora odvajanje terapiju. Prihvaćanje je iskusan terapeut Kovalenko TA sa 18 godina iskustva. Ona se bavi poremećaja govora u oba djecu i odrasle.

razvoj jezika djeteta

To - najviša ljudska funkcija, koja je formirana u općem fiziološkom procesu razvoja. Nedostatak ili prekomjerno stimulacija može dovesti do stresa. To je razvijen u nekoliko faza: prije govora (poziv žamor, pojedinačne zvukove) i govor (riječi, rečenice). Ove faze moraju biti smješteni u vremenski okvir, koji bi trebao imati predodžbu o svim roditeljima. Znajući dobne norme, pažljivi roditelji moraju nositi s djetetom, sa novim pitanjima na adresu stručnjaka. Stavi djeteta logoped će pomoći pojedincu, klasa koji želite posjetiti na regularnoj osnovi. Roditelji koji ne vide problem ako dijete zaostaje u razvoju govora, mislim da će dostići starost sebe proviruje. Na taj način, oni su nažalost pogrešan. Odgođen razvoj govora pogoršava psiho-emocionalno stanje djeteta, ne dopušta mu da u potpunosti komunicirati, učiti o svijetu, kao rezultat toga, postoji mnogo dječjih sadržaja.

Koji su problemi govorne terapije?

Od najranije dobi dijete može razviti razne govorne terapije problemi, poremećaji govora. Najčešći su sljedeći:

• mentalnog i govor kašnjenje razvoj,
• opća nerazvijenost govora,
• povreda strukturi artikulacijskim organa,
• dyslalia,
• alalia,
• Tempo razvoja kašnjenje govora,
• disartrija,
• govora kašnjenje,
• disleksija,
• afazija,
• izražavajući / iznenadan,
• disgrafija,
• easing
• nedostatak pažnje,
• pedagoško zanemarivanje,
• Problema sa sluhom.

Riješiti sve ove probleme pomoći će odgojna logopeda kojima roditelji trebaju donijeti svoje dijete. Nedostatak pažnje, međutim, kao i njegova prekomjerne može dovesti do negativnih posljedica, dijete ne nauči pravilno govoriti. Uz nedostatak komunikacije dijete praktički ne čuje govor upućena njemu, razgovarati s njim malo, ne komuniciraju, kao posljedica toga, ne postoji punopravni razvoj. Kasnije, kada dijete uđe u kolektiv, ispada da on nije u stanju komunicirati - izgraditi rečenice, odgovoriti na pitanja. Ako pronađete bilo kakve greške govora potrebno je kontaktirati Centar za govorne terapije i defektologiju. U Moskvi, St. Petersburgu, bilo koji drugi grad znanja stručnjaka pomoći će riješiti problem.

Gdje mogu naći dobar logoped?

U govoru terapija vrtić nije dovoljno, a onima koji nemaju vremena provoditi nastavu često sa svim djecom. Izlaz iz jednog roditelja - tražiti privatni usluga. Kako ste ga pronašli? Da biste odgovorili na niz ključnih pitanja koja se javljaju kada se u potrazi za logopeda.

Što Iskustvo i kvalifikacije za logopeda? S ovom pitanju treba početi upoznavanje s nastavnikom. Pa, ako on će vam ponuditi vidjeti dokumente koji potvrđuju njegovu kvalifikaciju. Diploma treba čitati „nastavnik-terapeuta, logopeda.” Ako postoji profesionalni portfelj, trebali biste bili sigurni koliko davno je potvrdio Logoped kvalifikacije, koliko često se nastavnik pohađati tečajeve da se poboljša, tu tendenciju da razviju svoje znanje.

Da li je odabrani terapeut iskustvo u rješavanju upravo u problemu koji se suočavaju? Na primjer, dijete s disgrafija ili mucanje neće svaki stručnjak. Više iskustva Logoped, bolje će biti u mogućnosti da vam pomoći s određenim odstupanjem.

Cijena izdanja? Prirodno je da svi roditelji zainteresirani za troškove zapošljavanja, jer su financijske mogućnosti su različiti za svakoga. Treba imati na umu da predškolska djeca s logopeda ne bavi više od sat vremena. Uz prvi razred - od 40 do 60 minuta. Poznat logoped u Moskvi će koštati više od stručnjaka u pokrajini, to je prirodno.

Jeste li zadovoljni s djetetom i osjećati sa logopeda? Normalno, kada prvi kontakt dijete može biti u mogućnosti da se otvori za stranca. No, to je profesionalizam, što je brže moguće pronaći pristup djetetu. Ako nakon nekoliko sesija ne, razmislite postoji li korist od posjeta stručnjaka.

Koliko dugo trebam raditi? Koja je garancija rezultata? Nadležno Terapeut će biti u stanju odmah utvrditi koliko je vremena potrebno da se riješi problem. Već na prvim pozitivnim rezultatima, on će znati o tome. Logoped gleda dinamike zapošljavanja i savjetuje često provode najmanje deset lekcija. Neki roditelji se ne sviđa, ali ono što možete učiniti, svatko bi trebao shvatiti da ima govora dijete je potrebno.

Kako ojačati ispravan izgovor zvuka

Roditelji moraju biti prisutni na sjednicama s logopeda, a kod kuće popraviti rezultat. Kontinuirano usavršavanje - to ukazuje na dobar terapeut. Kao u svakom slučaju, rezultat ne dolazi iz jednog vremena, mora razumjeti sve roditelje koji žele da im dijete pravilno i lijep govor. Treba djelovati svi zajedno: i logopeda i dijete i roditelje. Pravovremeno razvoj govora - ključ za potpuni razvoj djeteta, njegov budući uspjeh u školi. Sudjelovanje majke, očevi u razredu ne bi trebala biti jednokratna, sustav koji čuva integritet cjelokupnog proizvodnog govor procesa. Ponekad roditelji postanu frustrirani kada je beba napokon izusti zvuk problema po sebi, ali u riječi i ne konzumiraju. Logoped na pravom putu, on je izdao direktivu o zvuku, roditelji trebaju povezati i dovesti proces se automatski. Na primjer, postavljanje zvuka „sh” postupno se očituje u svim riječima.

Podsjetnik za okupacije

Planirani kućni vježbe, uvijek imajte na umu da moraju biti sustavno. Klinac je u stanju pamtiti samo na temelju stalnog ponavljanja. Ne bacajte klase, inače proces automatizacije će kasniti.

• Odaberite vježbati točno vrijeme. Držite bebu iz igre, gledanje crtani film, inače će razviti negativan stav.
• Kompletan vježbe je potrebno prije nego što dijete traži o tome. Provedite dan ne više od 20-25 minuta.
• Djeca su uvijek u potrebi za pohvale. Ne sudite njihove akcije negativno riječi: „u redu”, „neoprezan” i tako dalje. D. Pokušajte pronaći mekši procjenu.
• Vaši glavni pomagači u učionici - prijateljstvo, pohvale, strpljivost, izdržljivost. Ako se nešto ne radi, čuvajte se oštrim tonom, psovanje. Klinac u radnom odnosu mora osjećati ugodno.
• Nemojte početi trening s kompleksom. Prvo neka jednostavan zadatak, ako se dijete nađe je teško odgovoriti, pitaj sugestivna pitanja.
• Stvaranje govorne samokontrolu u dijete, dobar terapeut savjetovao uprava postaviti zvukove na usponu: prvo - u slogove, a onda - u riječima, a zatim - u rečenicama i govora.

Automatizacija zvukova u slogova, riječi, rečenica

Slogove. Izgovor pojedinačnih slogova i slogosochetany - ključna točka u postrojenju za automatizaciju. Kada je slijed slogova prebacuje artikulaciju organe. Izgovarajući slogove te ih prikazuje na prste, dijete razvija fine motoričke vještine. Otvorenih slogova kao što su "suglasnika + samoglasnik" - Ry-ru-RA. Zatvorene slogove poput "vokala + suglasnik" - ur op-ar.

Po riječima. Glavna stvar u ovoj fazi automatizacije - naučiti dijete razlikovati zvukove u riječima, gdje je: u sredini, na početku ili na kraju. Formirana Fonemska sluh. Na zvuk "p" - "Call od milja" brat - ... Rowan - ... sestra - ... igračka - ... kokoš - ... ruka - ...

U prijedlozima. Dobar terapeut uvijek savjetovao da drže nastavu u obliku igre. Pitajte dijete do dvije riječi s istim zvukom i pozvati da misle kako su te riječi povezane. Na primjer: rijeke i rak, mjesec i sunce, olovkom i perom i tako dalje. Dijete će biti ponude s tim zvukovima, te je u svom govoru, oni će neprimjetno, uspostaviti na svoje mjesto.

Govorne terapije igre s djecom

Potrebno je pripremiti predmet sliku u boji kartona. Neke slike sa zvukom i više automatiziran - s drugima. logoped stručnjak uvjerava da takve igre pojačati dobru radnu učinkovitost.

„Izgradite kuću.” Izgradite kuću iz blokova slika, unaprijed određeni zvuk. za Larissa kuću. Opeka se biraju samo one slike, u riječima koje imaju zvuk „L”. Razvoj Fonemska percepciju, uspostavlja pravilan zvučni izgovor.

„Skupi cvijet.” Automatizirani zvukovi u slikama, a po sredini, latice cvijeta. Branje latice od zvuka i izgovaranje riječi, dijete skuplja cvijet. Nakon što je okupio njegov učitelj pitao beba zatvorite oči i okrene nekoliko latica. Dijete se sjetiti riječi koje su bile na ovim slikama.

„Sunce”. Učiteljica pita dijete prikupiti meda iz zraka, što je potrebno za odabir samo onih na kojima automatizirani postavljanje zvuka. Nakon što je završio posao, dijete trebala bi zvuk u riječi.

„Pokupi jabuke”. Logoped pripovijeda o tome kako vjetar puše, životinje su izgubili svoje košare. Košarica zec treba prikupiti jabuke sa slikom slovom „H” pas - slovo „c”, chanterelles - slova „L”.

Zvuk proizvodnja „W”, „C” zvuk

Rad sa zvukovima „s” i „sh” postavljenih na početku ili u sredini sanacijskih rada. Uprizorenja ih ne uzrokuje određene poteškoće, kao i daljnja automatizacija. No, razlikovanje tih zvukova se daje djeci nije baš lako. Svaki kvalificirani logoped u Moskvi, to će potvrditi. I to je ta zvukovi pojavljuju u riječima najčešće. Ako su stavili u nju, ali unosi i diferencijacija nije dovoljno razvijena, može se čuti zviždanje i šumove u djetetovu govoru. Nakon toga, ovaj problem može dovesti do nepravilnog pisanja riječi s tih zvukova. Zato razlikovanje vrijedi posebna pažnja.

„Igra loptom.” Sjeti se kako prijateljski zvuči zajedno u riječi. Logoped izgovara slogove i baca loptu s djetetom, koji je, ponavljajući slogove baca loptu natrag. Ca-sha, Su-shu, sa-sa-sha, začep-shu-sous-shi shi sa, Su-Su-sha, začep-sous-Sho m, w-sho, Se-ona sha- Su.

„Pogodi riječ.” Dijete mora odabrati pravi zvuk. Mi s ... ... UBA, Su ... dobro ... harfe, ... kafići, ... Anka ... vrhunac ... ÖROK, ... Poluotok, na ... ka.

„Podjela riječi na slogove.” Od karata da riječi i pitati dijete kako bi ih podijeliti na slogove, a zatim napraviti zvuk shema. Kosh-ka, sa-ni, miš, ko-ba-ka, sous-sha, ba-shu, SHISH-ka, SOS-on.

Takve jednostavne igre će pomoći vašem djetetu da lako razlikovati zvukove, njegov govor će biti jasno, točno, lijepa.