Kreativni dizajn tehnologija za djevojčice. Prezentacije o tehnologiji

Zadaća je učitelja - ne samo naučiti svoje dijete osnove njihovog predmeta i što primijeniti to znanje u praksi, ali i da bi u ljudima osjećaj ljepote. Većina uspješno s provedbom drugom problemu suočavanja učitelj glazbe, likovne umjetnosti i tehnologije. Pomažući im u korištenju raznih projekata. Posebno zanimljivi kreativne projekte na tehnologijama za djevojčice.

Što je ovo

Kreativni projekt o tehnologiji - to je neovisan rad studenta na stvaranju ovog ili te stvari. Često je proces traje nekoliko sati i pažljivo kontrolirana od strane nastavnika. Pedagog pomaže odrediti temu, naći ili napraviti skicu, za obavljanje pripremnih radova za izradu proizvoda.

Kroz korištenje kreativnih projekata djevojke mogu okušati u ulozi dizajnera i kuhara, pokazati svoje vještine i sposobnosti, i što je najvažnije - da ostvare svoje potencijale.

Namjeravate koristiti tijekom vježbanja kreativnih projekata na tehnologiji za djevojke, nastavnik treba pažljivo razmotriti svoje teme i nastavne veze. Glavna područja u kojima projekti mogu biti definirani:

- kuhanje;

- križić;

- vez vrpce ;

- vez ;

- šarenilo;

- pletenje;

- šivaći;

- beadwork;

- proizvodnja igračaka i lutaka;

- proizvodnja proizvoda za uređenje interijera.

Kad uđem?

Jedan od najčešće postavljanih pitanja kada se primjenjuje kreativnih projekata na tehnologiji za djevojčice? 5. razred - idealno vrijeme za uvođenje projekata. Djeca brzo hvatanje suštinu tih zadataka, naučiti kako brzo i učinkovito ih provoditi. To će biti veliki plus, pogotovo ako namjeravate dati takve zadatke tijekom studija.

Jedan dio projekta - njegova oglašavanje. To uključuje stvaranje ime konačnog proizvoda, njegov opis, razvoj žiga i mali reklamni slogan.

Što je uključeno u projekt o tehnologiji

Što je projekt? Često, projekt o tehnologiji uključuje izbor smjerova i teme rada, odabir materijala i izrade su određeni proizvod. Svaka od faza rada je fiksna, a zatim izdao student tzv objašnjenja. Da bi zaštitili projekt također zahtijeva prezentaciju.

Na primjer, razmislite o kreativnim projektima za djevojčice tehnologije (ocjena 5). Pregača - jedna od glavnih tema studirao. Možete imati djeca ne samo da standardnu stavku na gotovom modelu i da se pripreme za dizajn proizvoda, napraviti obrasce, pronaći pravu tkanina i šivati ga.

Daljnja procjena može se provesti na konkurentnoj osnovi, uzimajući u obzir kod ocjenjivanja, ne samo proizvoda nego i na kvalitetu uboda, ispravnosti građevinskih crteža.

Optimalno vrijeme kada je moguće utjeloviti takve kreativne projekte na tehnologijama za djevojčice - 5 razred. Pregača umrežen tijekom njihova izvršenja može biti drugačiji dar 8. Marta mama ili baka.

Tipični projekti teme

Ovisno o temi i njezinim ciljevima mogu se prepoznati takve zadatke za kreativne projekte.

Sljedeće teme može biti ponuđena u studiju za umjetnost i obrt:

- panel žitarica;

- proizvodnja suvenira dostupan materijala;

- proizvoda iz slanih tijesta;

- okviri;

- proizvodi od papier-mache.

Na početku studije su vrlo zanimljive tehnologije, kao kreativne projekte o tehnologijama za djevojčice. 5. stupnja samo znači jednostavne jednostavne zadatke.

Egzemplarni drugu blok povezan s proučavanje obrta. To podrazumijeva sposobnost šivati jednostavne stvari kao što pisaćim strojem i pomoću jednostavnog iglu. To uključuje sljedeće teme:

- proizvodnja lutke;

- proizvodnja lutke talisman;

- potholder za kuhinju, s rukama;

- jastuk;

- igla bar.

Dobi, za koje su podaci su pogodni za kreativne dizajne tehnologije za djevojčice - 6. razred.

Sljedeći zadatak jedinica povezana s temom „tkati”. U većini slučajeva podaci posao vezan uz rad s perlicama i kuglicama. Prije nego što počnete, poželjno je objasniti obilježja djece s perlama - kako ga izabrati, kako pokupiti ribolov liniju ili žičane pletenice, dodatne materijale. To može uključivati sljedeće pod-teme:

- dar perli

- Beaded Nakit.

- proizvodnja boje perle.

Dobi, za koje odgovara ovim kreativnim projektima na tehnologijama za djevojčice - 6. razreda, kraj 5, 7 start.

Jedan od najvećih tema koje daju puno vremena u učionici tehnologije - vez. Tema uključuje majstorstvo nekoliko tehnika vezenja - vez vrpce, vez, križić, perle. Sljedeći posao navoji mogu ponuditi za svaku od vrsta:

- slika vez;

- izvezeni platno;

- izvezeni stolnjak;

- vezeni ručnik.

Također, možete dati djeci priliku da odaberete tip vez za svoj projekt.

Dobi, za koje podaci relevantni kreativne projekte na tehnologiji za djevojčice - 7. razredu.

Druga skupina projekta je pogodan za osiguravanje znanja i vještine dobivene tijekom studija osnove pletenja.

Na primjer, sljedeće vrste kreativnih zadataka, možete koristiti:

- stvaranje toplije;

- pletenje plišane igračke;

- makrame.

Kada je najbolje koristiti nositelja podataka prilikom postavljanja kukičanje vještine. Igla se može koristiti za:

- marama;

- tople čarape;

- pletene prsluk.

Dobi, za koje podaci relevantni kreativne projekte na tehnologiji za djevojčice - 7. razredu.

Sljedeće su najteže skupine tema. Oni su povezani sa šivaćim strojem na i zahtijeva sposobnost da se mjerenja i uzoraka. Glavne teme iz koje želite pokrenuti:

- za jastučnice jastuka;

- pregača s rukama;

- zašiti suknju;

- SEW gaćice;

- ljeto vrh.

Imajte na umu da najbolje odgovara gore kreativnih projekata na tehnologiji za djevojčice 8. razreda.

Stariji dijete postaje, teže postaje predmet njegova rada. Nakon 8. razred važno je postaviti veliki projekt koji će se najmanje jedne četvrtine maksimalno - semestru. Glavne teme za takve velike projekte:

- stvaranje Elegantna odjeća;

- šivanje i modeliranje sundress;

- šivanje haljine.

Dob u kojoj djeca će moći svladati takve kreativne projekte na tehnologijama za djevojčice - 10 klase.

Treba napomenuti da je još jedan projekt teme povezane s kuhanjem. Ova vrsta kreativnih projekata može se dati jednoj ili dvije lekcije, tijekom kojih će djeca moći naći ili stvoriti vlastiti recept i pripremiti jelo. To je najbolje učiniti na kraju semestra, akademske godine.

Glavne faze projekta

Sve faze implementacije kreativnih zadataka dijele se na:

1. Istraživački kada dijete odabere smjer gleda ili stvara skicu ili crtež, pokupi materijal.
2. Tehnologija - u kojoj je osnovni rad na proizvodu ili projekta.
3. Analitička, tijekom kojeg dijete cijeni rezultat, njegove prednosti i koristi.

operacija

Uglavnom kreativne projekte o tehnologiji za djevojčice obavlja na sljedećim rasporedom:

1. Izbor teme projekta.

2. Crtanje skica.

3. Priprava crteža ili uzoraka.

4. izbor materijala.

5. Proizvodnja proizvoda.

6. Priprava objašnjenje.

7. Priprema prezentacije.

8. Zaštita gotovog projekta.

OBJAŠNJENJE

Kao što je već spomenuto, gotovi kreativne projekte za djevojčice tehnologije trebaju sadržavati pojašnjenje. Sastoji se od sljedećih elemenata:

- pokrovni list;

- davanje;

- opravdati izbor ideja;

- crtež proizvoda;

- popis materijala;

- crteži;

- u slučaju šivaćih proizvoda - Izgled uzoraka na tkanini;

- uzorka korišten kukičanje šavova ili vrsta, druge tehnike;

- popis uređaja;

- ispravnost okoliša;

- ekonomski izračuni;

- zaključci;

- popis izvora;

- primjena sigurnosnih propisa;

- oglašavanje proizvoda.

prezentacija

Veliki plus u obrani projekta - postojanje prezentacije. U pripremi za korištenje fotografije gotovog proizvoda, faze njegovog stvaranja. Možete koristiti povijesne podatke, koji će biti navedeno kada i gdje ovaj oblik umjetnosti je rođen.

procjena

Razmotrimo primjer kako procijeniti kreativnih projekata na tehnologiji za djevojčice. Grade 8 pruža šivanje bilo što, na primjer - suknju. U procjeni potrebu da se u obzir:

1. Ispravnost uklanjanje mjera.
2. Ispravnost crtež i uzoraka.
3. Kvaliteta linije.
4. Izgled modela.

Nastavnik unaprijed identificirati sve važne kriterije ocjenjivanja, objasniti što je točno on će obratiti pozornost. Važno je da projekti u konačnici dobila „odličan” ili „dobro”. Inače, student može biti razočaran u svom radu.

Za ocjenjivanje pristiglih projekata može privući druge učenike, na primjer, glas - koji proizvodi su najviše voljeli.

nalazi

Jedna od lekcija koje uključuje kreativne projekta - tehnologiju. Djevojke vole ručni rad, pogotovo ako su s obzirom na slobodu izbora u određivanju navoja posao. Kroz korištenje dizajnu tehnologije, tinejdžeri uče primijeniti svoje znanje u toku nastavne prakse, razvijati kreativno. Projekti su najbolje koristiti kad su teme za proučavanje traje više od 8-10 sjednice.