Metodologija Doman-Manichenko: povratne informacije o učinkovitosti

Od rođenja, dijete počinje apsorbirati sve informacije koje ga okružuju kao spužvu. Dječji mozak je jedinstven u svojim mehanizmima imitacije, identificirajući se s značajnom odraslom osobom. Ponavljanje navika i navika, riječi i akcija, intonacije glasa voljene odrasle osobe - sve to daje djeci izvrsnu osnovu za stvaranje jedinstvenog načina međudjelovanja sa svijetom oko sebe.

Koristeći takvu apsorpciju i aktivni razvoj, stručnjaci su počeli razvijati različite metode i metode ranog razvoja. Ovi programi i tehnike usmjereni su na činjenicu da mali istraživač u formi igre zna sve pojmove i obrasce našeg svijeta. Aktivira središta mozga odgovorna za skladan rad mentalnih procesa, a kao rezultat dijete uči bez napora. Jedna od najpoznatijih metoda ranog razvoja je transformirana metoda Doman-Manichenko.

Povijest transformacije metode Doman

Rad s djecom ranog doba koji su imali odstupanja u radu živčanog sustava, došao je do zaključka da je američki Doman (profesor neurokirurga) zaključio: ako nije moguće uključiti sve mehanizme središnjeg živčanog sustava i psihe, tada se moraju upotrijebiti kompenzacijske funkcije mozga. Na temelju toga razvio je metodu koja nadoknađuje nedostajuće funkcije poticanjem drugih organa ili funkcija. Na primjer, kroz organe vida, gubitak sluha može se nadoknaditi, i tako dalje. Djecu su dobili kartice s različitim slikama, najčešće lekcije koje su započele s karticama na kojima su crvene točkice izvučene. Kao što su primijetili radnici, takve kartice dobro privlače pažnju. Provedeni pokusi nadmašili su sva očekivanja - djeca koja zaostaju u razvoju, nakon nekog vremena već su nadmašili svoje vršnjake.

Glen Doman nije se zaustavio na postignutim rezultatima. On je nastavio razvijati svoju metodu, zamjenjujući bivše kartice s drugima. Dakle, djeca koja su zaostala u razvoju razvijaju gotovo sve materijale. Nakon eksperimenata s djecom koja imaju različita odstupanja u mentalnom razvoju, Doman je odlučio pokušati metodu na zdravoj djeci koja nemaju lezije mozga. Rezultati su također bili šokantni: ako počinjete od 6-9 mjeseci do 2-3 godine dijete će moći čitati.

Nakon takvih otkrića, metoda je počela aktivno koristiti u raznim institucijama za rani razvoj djece. Ali, kao u bilo kojoj teoriji, Domanova metoda također ima nedostatke i netočnosti. Nakon 20 godina proučavanja metodologije, koja je razvila Doman, Manichenko Andrew malo je ispravio. Prvo, on je, iskusni psiholog, usavršio. Uostalom, Manichenko je testirala na 3 njegova sina, on je svakako znao sve svoje minuse i pluses. Drugo, stručnjak je prilagodio metodu za učenje s djecom na ruskom jeziku.

Kakav je razvoj djeteta prema metodi Doman-Manichenko?

Metoda Doman-Manichenko odnosi se na dio metoda ranog razvoja. Budući da uključuje vrlo malu djecu, trajanje lekcije je također mala - do 1 minute. Ali na dan takvih sati ne bi trebalo biti manje od 50.

Kako pouka prolazi? Dijete sjedi, a njegova majka mu pokazuje kartice i glasno imenuje ono što je prikazano na njima. Doman-Manichenko's cards zaslužuju posebnu pozornost. Oni su podijeljeni u seriju, na primjer, 10 karata sa životinjama, biljkama, likovima. Za svaku lekciju pripremaju se različite serije. Zanimljivo je da je majka pokazati dijete jednom od njih, a majka ga ne bi trebala ponovno prikazati u roku od mjesec dana. Uz činjenicu da dijete vidi sliku, on također čuje kako se izgovara naslov ove slike. U ovoj studiji razvijaju se mehanizmi mnemic (vizualna memorija, slušni), orijentacija u prostoru, emocionalne veze.

Metodologija Doman-Manichenko pretpostavlja daljnji razvoj, a kartice se izrađuju ne samo za proučavanje pojmova i imena, nego također pokazuju određenu činjenicu o toj temi. Na primjer, informacije o krumpiru, gdje raste, za što se koristi, i tako dalje. Zajedno s tim, zadatak majke je potaknuti dijete na aktivno kretanje.

Prednosti ove metode

Postoje mnoge metode za razvoj djeteta, razvijene od strane različitih stručnjaka, sve se razlikuju. Doman, Manichenko, Zankov, Montessori, neki drugi psiholozi, učitelji i liječnici kažu da je najbolje vrijeme za podučavanje djeteta do 3 godine. Neki se usredotočuju na fizički razvoj, neki na izgradnji vještina samoučenja. Ali ne sve metode opsežno razmatraju formiranje djetetove osobnosti.

Metoda Doman-Manichenko se odnosi na takve načine razvijanja bebe, koji pokrivaju različita područja istraživanja okoliša. Ako je dan metodom moguće držati do 50 lekcija, što u roku od mjesec dana ne bi trebalo ponoviti, onda dijete dobije ogromnu količinu informacija.

S takvom prezentacijom informacija prikazanih u ovoj metodi, rezultati će zadovoljiti najviše skeptične roditelje.

• Proučavajući s djetetom ovu metodu, mnogi roditelji napominju da u starijoj dobi ima enciklopedijsko znanje.
• Pored mentalne aktivnosti, dijete stječe vještine fizičke emancipacije. Uostalom, jedan od glavnih zahtjeva za roditelje u ovoj metodi je potaknuti dijete da aktivno krene.
• Od najmlađeg doba dijete će razviti fenomenalnu memoriju. Apsorbirajući sve informacije i ponavljajući ga nakon određenog vremenskog razdoblja, naučit će se sjetiti najmanjih pojedinosti o predmetima i događajima.
• S vremenom se stječe vještina brzine čitanja. Vrlo je korisno u životu odraslih, a čitavo čitavo čitavo čitavo vrijeme čuva se.
• Postupno, dijete postaje vođa, jer je uvjeren u svoje znanje i sposobnosti.

Osnovni postulati

1. Dijete je središte svih aktivnosti, sve oko sebe, pokretne. To znači da se majka treba prilagoditi individualnom ritmu studija, potaknuti njegovu aktivnost i pokušati ga ne gubiti vizualnim materijalom.
2. Igra je glavni način učenja, razvoja i rekreacije. Dijete u ovoj dobi najvjerojatnije će primijetiti informacije u igračkim aktivnostima, tako da se karte za prikazivanje i čitanje također trebaju odvijati u razigranom obliku.
3. Dosljedan razvoj djeteta. Metodologija Doman-Manichenko u svom arsenalu ima veliki broj serija karata. Svi su raspoređeni na takav način da dijete proučava koncepte i objekte u okolnom svijetu prema rastu. Ne možete prikazati djeteta prve svjetleće kartice, a zatim slike za učenje čitanja. Osposobljavanje treba biti postupno.

Uloga igre u metodologiji

U ranoj dobi, mrvica razumije svijet oko samo kroz igru. Račun, čitanje, razvoj logike, pamćenje, razmišljanje, dijete uči kroz aktivnu zabavu. U prve tri godine mrvica se ne razvija za dane, već po satu u doslovnom smislu. Svaki mjesec ima nova dostignuća koja vole i dijete i roditelje. Sa zadovoljstvom i lakoćom dijete uči bilo kakve informacije. Dakle, igra - glavna aktivnost djeteta u razdoblju od 0 do 3 godine.

Glavni smjerovi razvoja

Manichenkoova metoda, prilagođena djeci ruskog govornog područja, usmjerena je na razvoj sokola u sljedećim područjima:

• Razvoj govora (slušanje naziva slika, proučavanje pisama, dijete uči govoriti i izreći fraze, rečenice);
• Upoznavanje s okolinom (proučavanje zanimanja, proizvoda, prijevoza, itd.);
• Razvoj kreativnosti (kroz gledanje slika u djetetu razvija imaginaciju);
• Nastava čitanja (gledanje i učenje slova, slogova, riječi, percepcija imena kroz fotografsku memoriju na slova);
• Studija matematike (razvoj logike, razmišljanje, upravljanje računom, osnovne zadaće);
• Obrazovanje pozitivnih osobina karaktera (uz pomoć bajke).

Zašto nam treba Doman-Manichenko kartice?

U bilo kojoj metodologiji postoji alat. U nekima, to su neke vrste sportske opreme, a druge se temelje na radu s pijeskom, bojama, plastikom. Metoda Manichenko (kao dodatak znanstvenim podacima Doman) pretpostavlja samo rad s karticama. To su identični listovi papira (kartona) na kojima je prikazan objekt, napisana je riječ, označena je zadaća, sve što ima nekako svojstvo za razvoj djetetovog mozga.

Najčešće, mame ih pripremaju za svoje bebe, jer je njihovo potpuno uzimanje problematično. Svaka majka zna kakve informacije treba njezino dijete i podučava znanje u obliku igre kroz kartice. Super-kartice koje koriste Doman-Manichenko tehniku nemaju čarobni učinak, prikazuju se samo u određenom redoslijedu iu pravom iznosu.

Kombinirajući odgoj i razvoj

Svaki razvoj ili oblikovanje vještina u djetetu postavlja znak na njegove osobne osobine. Dijete uči da je aktivno, ali istodobno disciplinirano, namjerno, ljubazno i odzivno, brzo shvati informacije. Sve vještine stečene kroz trening ove tehnike, u zrelijoj dobi za njega, bit će neophodne.

Je li ova metoda čudesna? Komentari roditelja

Za mnoge roditelje, prva metoda podučavanja djece je metoda Doman-Manichenko. Recenzije o tome uglavnom su pozitivne. Ali postoje neke točke koje se ne smiju zaboraviti:

1. Dijete se razvija prema individualnom scenariju, a ne kao što su stručnjaci odredili, ne morate tražiti nemoguće od mrvica.
2. Bez fanatizma - dijete treba spavati, hranu i šetnju, kao i razvoj, ne smije ništaviti ništa značajno.
3. Dijete je sama po sebi vrijednost, a ne njegova dostignuća.