Škola ... Promijeni lekcije i pauze, konstantan napon, koncentraciju pažnje na satu utječe na status zdravlje djeteta i fizički razvoj. Sve više i češće čujemo pritužbe na pogoršanje općeg fizičkog stanja naše djece u školi. Čak sam, VA Sukhomlinsky tvrdili da je slab nastup razlog leži u lošem zdravstvenom stanju učenika. Nastavnik može pomoći djetetu da poboljša svoje zdravlje u vrijeme kada je uči u školi. Sretan nat. minuta razveseliti dijete, dati mu priliku da se opustite, da se prebaci s jedne aktivnosti na drugu. Često, ovi stanki nastavnici pojačati vesela glazba ili prezentaciju. Dakle, oni podići dijete raspoloženje i želju da spoznamo trening materijala. Iako mnogi nastavnici protiv takve pauze u razredu. Neka je to shvatiti.
Kako implementirati u lekciji?
Profesionalna vještina učitelja omogućuje mu da pravilno umetanje pauze u sat za ublažavanje umora učenika. Stoga je potrebno uzeti u obzir dob i psihološke karakteristike djece. Ako učitelj vidi da smanjuje produktivnost, povećava ukupan broj pogrešaka koji nepovoljno utječu na rad zadataka - to je jasan signal da provede restorativni pauzu. Nat. minuta često provedena na 20 minuta sat je, ali mogu raditi i prije, ako je to potrebno. U ovom trenutku, nastavnik koristi svoje znanje opće povezanosti između pokreta i obrazovnog procesa. To će omogućiti da koriste različite oblike fizičke aktivnosti za vraćanje funkcionalnosti, percepciju i pažnju. Nat. minuta u razredu treba provesti 5 minuta. Ostalo je važna za dijete, daje priliku da se novi energije.
Što za korištenje?
Zdravlje vježbe tijekom nastave, pauze, s ciljem opuštanja, vježbe za oči, aktivnim igrama u razmacima - to nije kompletan popis tih „momenata” tijekom procesa učenja u školi. Roditelji također mogu primijeniti takvu pauzu kod kuće u pisanju zadaće dijete. Vježbe promicanje opuštanje pojedinih mišićnih skupina. Sam dijete ne može riješiti taj stres. Morate ga naučiti da se opustite. Nat. minuta pridonosi prevenciji bolesti cirkulacijskog sustava, čini se lakše diše, potiče normalnu djetetov život. Praksa aktivnih pauza da se uključe u sportske vježbe se uspješno koristi u osnovnoj školi. Nakon tih treninga, prema KD Ushinsky: „... dijete će nagraditi vas provesti deset minuta živo pozornost, a to će zamijeniti vas više pospan od tjedan nastave.”
primjer
Tijekom pauze kao Nat. minuta, djeca ne samo da uci, ali i pokazuju različite pokrete.
Kako živjeti? - dignuti ruke u stranu.
Kako ćeš? - na mjestu.
Kako se izvodi? - radi na licu mjesta.
Noću se spava? - pokazati kako san.
Kako uzeti? - povući ruke ...
Dječji Fiz. minutu razveseliti omogućiti djetetu da pomažu razvoj koordinacije i doprinose obnovi skrbi.