Što je to - jedan reproduktivni metoda? Reproduktivne metoda treninga (primjeri)

Pedagogija - vrlo suptilan i višeslojan znanstveno područje. U svom radu arsenal ima više od metoda desetak treninga. Njihova primjena usmjereno punom razvoju pojedinca, obrazovanje stručnjaka s potrebnom količinom znanja, vještina i osobnih kvaliteta. U ovom članku ćemo govoriti o tome što je reproduktivno metoda. Koje su značajke, prednosti i nedostaci?

opis

Dosadno i monotono tok predavanja dugo bila opravdana. Stručnjaci su utvrdili da uporaba samo informacijama sluha metodom samo 30% pomaže asimilirati teorijski materijal. Inače šetnje prošlosti studenti, ili nadoknadite propušteno tijekom priprema za ispite i testove. Međutim, bez prakse, teorija pojačanja, to je slučajno, nepotrebno informacije. Sasvim na predavanjima nemoguće odbiti, jer oni nose tijelo znanstvene spoznaje. No, oni mogu biti izmjenjuju s razgovorima i praktičnih sjednice.

Reproduktivni metoda je način organiziranja aktivnosti učenja koji se pojavljuje na određenom nastave s (ili igranje) znanja i praktična akcijske sekvence ranije dobivenih. Budući da ova metoda uvijek traje određeni algoritam (ili upute), često se spominju kao nastavni i reproduktivni.

Značajke

Ovaj način razmišljanja podrazumijeva brz, aktivan studente pamćenje novih informacija koji informira učitelja ili drugih obrazovnih izvora i prijenosa znanja na praktičnim osnovi. Postoji nekoliko stanja ili sredstva za postizanje reproduktivni način:

• Verbalne, vizualne i praktične metode treninga. To može biti brojevi, riječi, skice.
• Metodom analognim su izgrađene i predavanja koji sadrže znanstvene informacije i kratke bilješke za snimanje studenata.
• Razgovori se održavaju u određenom obrascu. Učitelj se oslanja isključivo na činjenicama poznatim studentima. Rasprava o hipotezama i izjava nezavisnog mišljenju ne daje.
• Reproduktivni vježbe treba promicati učinkovite praktične vještine, kao i bilo koji iskustvo zahtijeva više akcije na modelu.

Postupak se također može koristiti za pričvršćivanje materijala istražuje.

Razliku postupak proizvodnje

Tu je prilično opsežna klasifikacija pedagoških metoda. Njihov izbor ovisi o dobi učenika i discipline. Po prirodi spoznajne aktivnosti razlikovati način reproduktivni i produktivni. Pogledajte što su razlike u njihovom načinu i svrsi organizacije.

Reproduktivni metoda podučavanja - je ponavljanje reprodukcije je već dobio od znanja i djelovanja, da se dobije rezultat nastavnika. Učitelj daje određeni posao, a student određenog uzorka izvršava. Ova metoda je vrlo učinkovita u slijedećim disciplinama: .. Matematika, kemija, fizika, informatika, itd To je, programirana nastava se provodi. Svaki zadatak i rad imaju određeni slijed akcija.

Temelj stjecanja znanja su predavanja, koji akumuliraju autoritativni testiranja. To oni čine upute, koje su tada studenti. To mogu biti pravila, zakoni, aksiomi, formule, i tako dalje. N.

Produktivan način fokusira na određeni problem. Ona nudi studentima neovisna (slučajni) kako bi pronašli odgovore na pitanja. Za razliku od reproduktivnog, nema jasne algoritam formule. Nastavnikova zadatak je stvoriti veliku motivaciju za stjecanje novih znanja studenti.

primjeri

Kao što je već spomenuto, egzaktne znanosti - tlo pogodno za učitelja, koji učinkovito djeluje reproduktivni metoda poučavanja. Primjeri toga s uspjehom može se vidjeti u rješavanju matematičkog, kemijskim problema ili ponovljenih eksperimenata.

Uzmimo, na primjer, konvencionalne matematičke jednadžbe. Tu je specifičan primjer formule-nakon čega je student postepeno dolazi do točnog odgovora - Pronalaženje nepoznata (ili nepoznato).

Drugi primjer je konsolidacija lekcije znanja o „nepravilnim frakcije.” Možete koristiti pitanja o sredstvima definicije ili jasnoće. Na primjer, u prezentaciji slajdova, ili na ploči zapisati neke brojeve i zamolite učenike da odaberete pogrešan hitac. Izbor bi trebao biti opravdan. Sve se radnja odvija na principu odabira (primjer) - opravdanje (razlog).

U isto vrijeme, važno je očistiti učitelj upućen. Koristeći ga u budućnosti, studenti će moći uspješno obavljati poslove različite složenosti, apsorbirati potrebna znanja i razvijati sposobnosti. reproduktivne tehnike također pomoći generirati određeni način razmišljanja, što je korisno za obavljanje poslova u svakodnevnom životu.

efikasnost

Ruski obrazovanje korištenje ove metode je odavno poznato. To se može nazvati „klasične”. Ali ne zaboravite da je svaka tehnologija ima sposobnost da stalno poboljšava. Dakle, danas, reproduktivni metoda učenja ne znači samo bilješke s predavanja i primjena tih formula. Promjene pogođene pojednostaviti neke algoritme za brzu asimilaciju znanstvenih dokaza stupanj korelacije s vizualnim pomagalima koji se koriste u razgovorima i praktične obuke interaktivnih alata za učenje (audio, video, animacija). Sve to, naravno, ima pozitivan utjecaj na učinkovitost kognitivne aktivnosti, a koji je namijenjen za poboljšanje reproduktivnog metodu. To je velika alternativa suhom oduzimanje predavanja i seminare monotone, sagrađen na jednostavan ankete.

Stvarčice

Glavni i važna prednost ove tehnologije je ekonomičan. Što to znači? Reproduktivni metoda poučavanja uključuje učitelj u kratkom vremenu i bez napora prenosi impresivnu količinu znanja i vještina. Istovremeno, učenici brzo uočiti nove informacije, trenira paralelno s njom u praksi. Ova metoda osigurava snažnu asimilaciju znanja.

Reproduktivni metoda savršeno shvatio gdje obrazovni materijal je više informativne prirode. U tom slučaju, studenti blokirali su nezavisne, kreativno razmišljanje i omogućuje pohranu i obradu gotove teoretskog znanja.

kontra

Stručnjaci na umu da je reproduktivni metoda treninga - je primjer algoritma strogog djelovanja, koja ne dopušta kreativna sloboda, pretpostavke i sumnje. Zbog toga, koliko mogu patiti fleksibilnost, samostalnost misli. Ova tehnologija kategorički negira aktivnost pretraživanja, što nije manje važno od korištenja prethodno objavljenom teoretskog znanja. Uz česte uporabe reproduktivnih metoda treninga može pretvoriti u čistu formalizacije i asimilacije znanja će jednostavno nespoznatog naguravanjem.

Kombinacija s drugim metodama

Reproduktivni postupak je učinkovit u informacijama osjetljiv aktivnosti učenicima. To je činjenica. Međutim, to ne može biti jedini alat u arsenalu nastavnika. Iskustvo pokazuje da je monolog praksa odavno više nije korisna, a zahtijeva integrirani pristup. Jer osim brze asimilacije teoretskog materijala i oblikovanju obavljanje poslova na uputama potrebnim za razvoj osobnih kvaliteta i kreativnim pristupom radu, samostalnost u stjecanju novih znanja.

Dakle, uz reproduktivni često koriste kreativno, ilustrativni, istraživanja i proizvodne tehnike za traženje informacija i koristiti ga u susret novim izazovima. Lekcije u obliku kvizova, rasprava o bilo kojem otvoru ili zakonom, pripremu izvješća - prikladna alternativa. Izbor će ovisiti o nekoliko čimbenika: svrha faze lekcije, lokalnim uvjetima, sadržaj teorijskog materijala i pojedinac učitelj. U svakom slučaju, razne nastavne metode značajno ubrzava proces učenja i potiče puni razvoj pojedinog učenika.