Tehnika Rene Zhilya: ciljevi i karakteristike

Među projektivni tehnika istraživanja ličnosti posebno mjesto pripada Rene Zhilya metode, razvijene u 1959, koji se mogu koristiti za psihološke studije o djeci u dobi od 4 do 12 godina.

Metoda Rene Zhilya uključuje 25 slika, koji se nalaze samo na djecu i odrasle i djecu, i 17 ispitnih predmeta. Svi ovi zadaci su usmjereni na identificiranje obilježja ponašanja djeteta u stvarnim životnim situacijama za njega, kao i situacije u kojima su pogođeni njegov odnos prema ljudima oko. Svaka slika dolazi s kratkim tekstom koji opisuje određene okolnosti, i pita dijete.

Na primjer, na slici, koja nudi metodu Rene Zhilya, to može biti prikazan uz stol sa stolicama raspoređenih u krug, a dijete je pozvan da sjedne za stol sebe i svoju obitelj ili prijatelji, kolege. Tekst opisuje zadatke određenu situaciju i nudi neke tipične oblike ponašanja u njemu, od kojih dijete treba izabrati najprikladniji za njega. Na primjer: „Druže uzeo stvar bez dozvole, što ćeš učiniti :. Cry, nakrichit, žale, početi da ga tuku, pokušajte odabrati Podcrtati jedan odgovor?”.

Obrada Rene Zhilya tehnika se izvodi pomoću posebnog skale, koji se sastoji od 13 predmeta. Nakon pregleda djeteta psihologa pojašnjava svoje zanimljive podatke i zaključke.

Rene Zhilya tehnika omogućuje psiholozi opisati sustav osobnih odnosa testa, koji se sastoji od dvije skupine. Prva skupina uključuje pokazatelje koji opisuju odnos djeteta prema ljudima (mama, tata, oba roditelja, braće i sestara, djedova, prijatelja ili prijatelja, učitelja ili voditelja). Pokazatelji druge skupine karakterizira osobnih karakteristika djeteta, kao kuriozitet, adekvatnost ponašanja, želja da bude lider u grupi, želja za samoćom i želje da ostane u velikim skupinama.

Važno je da je ispitivanje provedeno je u pojedinačnom obliku. Prije početka, psiholog trebali objasniti djetetu što se očekuje da će odgovoriti na pitanja na testovima i slikama.

Od testa zahtijeva da je on izabrao za sebe mjesto među ljudima prikazanih na slici. Ili identificirati s karakterom koji uzima poziciju u skupini. U tekstu tehnika potrebnih za dijete da izabere svoj karakterističan oblik ponašanja od sljedećih opcija.

Zbog jednostavnosti i shematski, koja tehnika Rene Zhilya je drugačiji, to je najlakši za dijete. Kao i davanje prilike prezentirati rezultati ovog istraživanja nisu samo kvalitativno nego i kvantitativno.

Metoda Rene Zhilya u usporedbi s drugim projektivnim tehnika ima veliku prednost jer je prijelazno varijanta između projektivne tehnike i upitnika. To se može koristiti kao alat za duboko proučavanje osobnosti. Osim toga, to je dobro prilagođen za studije koje zahtijevaju statističku obradu i mjerenje.