Tehnologija igranja u Dowu: funkcije i principi

Sva djeca su uključena u igre - možemo reći da je to najvažniji jezik za svako dijete. To je jedinstven način komunikacije, kreativnosti, samoizražavanja, istraživanja samoga sebe i svijeta oko nas. Igra je vrsta aktivnosti koja utječe na osjetila, ispunjena slikama i emocijama, omogućujući fantasijama da se nadmašuju govora i jezika. Između ostalog, to je glavna metoda kojom dijete nadilazi put do odrasle dobi. Korištenje tehnologije igara u DOW-u omogućuje djeci da oblikuju misli i osjećaje koji se još ne mogu izraziti riječima, kao i rješavaju sukobe koji nisu dovoljno svjesni. Za predškolsku djecu, igra je ista kao verbalizacija za odrasle. Igračka tehnologija u DOS-u iznimno je potrebna - odgojitelji bi trebali razumjeti načelo svog rada. To će im pomoći da učinkovito organiziraju raspored i ispunite dan promotivnim aktivnostima.

Igračka tehnologija u DOW-u i njegovim funkcijama

Mnogo je književnosti posvećeno našoj temi: u pravilu, 7-12 funkcija igre se dodjeljuju kao normalna aktivnost djeteta ili kao alat za rješavanje problema. Funkcije možete grupirati u pet glavnih grupa: rješavanje problema i sukoba u razvoju, prijenos kulturne baštine, razvijanje odgovarajućeg ponašanja i vještina suočavanja, kreativnosti i samoizražavanja te jačanje odnosa.

Moderne igre tehnologije u DOW za rješavanje problema i razvoj sukoba

Kad se dijete razvije, njegova sposobnost razmišljanja i učenja se povećava, a fokus edukatora je dvojak. Prvo, potrebno je pronaći učinkovito rješenje emocionalnih problema i sukoba kako bi se djeca mogla usredotočiti na učenje. Drugo, dijete treba voditi da shvati da je, unatoč želji da bude neovisan, pod nadzorom roditelja ili staratelja koji je odgovoran za to. Igračka tehnologija u DOW-u mora pomoći da se nosi s osjećajem nemoći i drugim emocijama, posebice agresijom, kako bi proces učenja postao moguć.

Prijenos kulturnih dobara

Jednostavna igra aktivnost može djetetu dati ideju o društvenim normama, ulogama i prihvatljivom društvenom ponašanju - znanju potrebnim za normalnu interakciju s drugima u svakodnevnom životu. Sjajne priče s poučnim prizvukima pomažu djetetu da shvati što je dobro od lošeg, kako bi naučili kulturne vrijednosti i pravila koja funkcioniraju u društvu.

Tehnologija igranja u DOW-u kao način oblikovanja odgovarajućeg ponašanja

Neke vrste igara omogućuju vam da naučite djecu da provode ciljane aktivnosti i riješe probleme u nastajanju. Oni uključuju razdvajanje problema u zasebne zadatke, procjenu prioriteta tih zadataka i njihovo rješavanje do postizanja pozitivnog rezultata. Ovaj proces uključuje odbacivanje trenutnog užitka zbog utvrđenog cilja, upravljanja vlastitim impulsima, predviđanja i planiranja budućnosti - razvoja vještina potrebnih za rad unutar naše kulture. Igre koje razvijaju te vještine trebaju uključivati elemente prikupljanja, izgradnje i izgradnje, zahtijevajući organizacijske vještine i probe. Simulacija igara škole, trgovine ili bolnice pomoći će djeci da saznaju koje su društvene uloge i upoznate svijet odraslih.