Povrtnjak na prozoru u vrtić: dizajn (ideje)

Kada zvuči izraz „vrtić”, svi će odmah pop svoja sjećanja nastavnika, vrtića prijateljima, odmor. I doista, čim se dijete počne pohađati vrtić, njegov život drastično mijenja. I kao što svako dijete je uspješna i radoznao, u velikoj mjeri ovisi o nastavnicima, o njihovom interesu za razvoj djece. Sada je dio razvoja djeteta programa odgajatelja predlaže stvaranje kreativnih projekata pod nazivom „vrt na prozor u Dow”.

Zašto nam je potrebna „na vrt na prozoru?”

Projekt ima za cilj podizanje ekološke kulture djece, razvoj kognitivnih interesa, kao i formiranje estetske osjećaje predškolce. Naravno, za postizanje tog cilja potrebno je pomaknuti od jednostavnih do složenijih, oslanjajući se na povezanih sa starošću mogućnosti za djecu.

Najoptimalniji dobne skupine za ovaj projekt su:

• srednja skupina (4-5 godina);
• viši grupe (5-6 godina);
• Pripremna skupina (6-7 godina).

Osnovni zahtjevi za dizajn

Stvoriti „vrt na prozoru u vrtu” projekta, čiji je glavni uvjet je sigurnost djece, zapamtite sljedeće:

• Dimenzije stvorio mini-kreveta ne smije prelaziti veličinu prag;
• vrt na prozoru bi trebao biti smješten na sigurno područje za djecu;
• uporaba gnojiva u vrtiću zabranjeno.

Sljedeći zahtjevi se mogu vidjeti kao smjernice za stvaranje povrtnjaka na prozoru:

1. Adekvatna rasvjeta. To je najbolje mjesto na vrt na sunčanoj strani prozora. Ako ovaj prozor nije prisutan, potrebno je stvoriti dodatne rasvjete.
2. temperaturnim uvjetima. Za rast biljaka sobna temperatura ne mora niža od + 17 stupnjeva.
3. Tla. Na temelju onoga što gnojiva koristiti u vrtiću ne može, to je najbolje kupiti gotove tla u specijaliziranim prodavaonicama vrtu.

Usklađenost s ovim uvjetima će pomoći u stvaranju sigurnog i produktivnog povrtnjak na prozoru.

Kako stvoriti vrt za djecu 4-5 godina?

Dob djece prilike još uvijek nisu jako velike, i ovdje, naravno, glavna djelatnost je učitelj. Povrtnjak na prozoru znači da skupina može izvući najprimitivniji - to je drvene kutije veličine prozorskoj dasci, obojana u svijetle boje privući pažnju djece. To je najbolje koristiti u ovoj dobi od ne više od dva kreveta, jer su usporedili nekoliko objekata djeca tek počinju učiti. Sjeme za sadnju treba odabrati veliki (luk, grašak, grah), fino motorički razvoj u ovoj dobi je slab, a sijati sjeme krastavaca i kopra djece jednostavno ne mogu, pa ne dobivaju pozitivne emocije.

Povrtnjak na prozoru u vrtiću, dizajn koji je kreativni proces i estetski, predviđa sudjelovanje djece u ovom istraživanju. Na primjer, oni mogu slikati sunce koje će zagrijati svoje krevete.

Povrtnjak na prozoru za djecu 5-6 godina

Ova dobna skupina različita od prethodne, da djeca već imaju iskustva za stvaranje vrta i formirao osnove da se brine za njega. Povrtnjak na prozorskoj viši grupi može stvoriti s više različitih gledišta kultura, postoji svibanj biti upoznat s djecom luk, grah, grašak i nove povrća, kao što su krastavci sobi. Uzgoj će zahtijevati više pažnje od djeteta, uz već poznatu zalijevanja potrebno je pravilno popustiti tlo oko mladica, čine i ispravno stavite rešetku tkati krastavac na prozoru.

Dio odgovornosti brige za povrtnjak na prozoru je pomaknut od učitelja s djecom - to je, na primjer, pratiti kontrolu temperature i rasvjete. Povrtnjak na prozoru, čiji dizajn je već djelomično počiva na ramenima djece vrtića, djeca donijeti mnogo novih iskustava i nevjerojatna za svoje dobne otkrića.

Povrtnjak na prozoru za djecu 6-7 godina

Povrtnjak na pripremnoj grupi prozora već je stvorio sva pravila ponašanja vrt rada. Djeca u dobi od 6-7 godina može vjerovati da ima puno na nastavnika je odgovoran za praćenje procesa. Djeca sama mogu zasaditi sjeme, natapala vrt prema rasporedu poslova, promatrati kalendar. Ovdje skrbnik trebaju podijeliti tim u grupe i svaka grupa osigurati određenu površinu vrta. Ovo je kako bi se osiguralo da djeca ne samo naučiti da se brine za biljke, ali i stekao iskustvo u radu s međusobno kako bi se prijenos prikupljeno iskustvo informacija. Svako dijete treba uključiti u projekt „u vrtiću vrt na prozoru.” Klirens je također počiva s djecom.

S odlukom tog problema pomoći upravljati dječju maštu i fantaziju. Ovdje je moguće napraviti ogradu od kartona, staviti strašilo u sredini vrta, pčele napraviti od papira u boji i priključiti ih na rešetki za tkanje krastavci ... U principu, svjetlije i raznolik vrt, više informacija može skupiti svoje učenike.

„Vrt na prozoru” - njegova uloga u obrazovnom procesu

Nije tajna da je stvaranje bilo kojeg projekta u vrtiću trebaju doprinijeti obrazovnom procesu. Povrtnjak na prozoru nije iznimka. Kada se pravilno koristi, ovaj projekt je ne samo djeca uče da se brine za njega, ali i proširiti vokabular uz pomoć:

• upoznavanje novih riječi (zalijevanje, biljka, popustiti, sjemenke);
• Koristite pjesme, poslovice, zagonetke o usjevima.

To ima pozitivan učinak na razvoj govora.

U razredu za matematiku, također, može koristiti vrt. Na primjer, ponuditi djeci u pripremnoj grupi sljedeći zadatak: „Mi smo posadili lukovice 10, 8 ih je proklijalo i dao zeleno pero. Koliko žarulje ne klijati?”. Dijete, koji je bio u stanju napraviti odbitak u vidu, može ići do kreveta s lukom i podmiriti.

Osim toga, bilo koji od vaših lekcija može doći Chipollino ili Senor rajčica i zamolite djecu da pomogne riješiti određeni problem. Uostalom, to je oblik učenja je središnje mjesto u Dow.

Promatranje dnevnik „Vrt na prozoru u vrtiću” (dizajn) donosi se kod djece osjećaj odgovornosti za izvršenje zadataka. Kao i širi svoje horizonte, uvode se pojmovi poput oblaka, oblačno, kišovito, kontrole temperature.

Povrtnjak na prozoru kao osnivač istraživačke aktivnosti djeteta

Svako dijete koje sudjeluje u kreativnom projektu, bez realizacije, postaje mali istraživač. Prvo, to je znatiželjan proces klijanja sjemena i pojave bijega. Zatim, uz pomoć problema učitelj je komplicirano, dijete počinje tražiti odgovore na sljedeća pitanja:

• Zašto jedna biljka ima svijetlu zelenu boju, a drugi blijed, a ponekad čak i žuta?
• Zašto zalijevanje biljaka u različitim intervalima, primijetili smo da je jedan od njih je presušio?

Nema sumnje da je ispravan odgovor na ta pitanja, morate učiti djecu da gledaju. I da ne zaboravimo svoja zapažanja koje su im potrebne negdje snimiti. Ovdje će biti asistent dnevnik zapažanja „vrt na prozor u vrtić” dizajn koji će voditi učitelj, a zatim same učenike.

Djeca koja se bave istraživačkim aktivnostima u ranoj dobi, postaje dobar analitičar. Oni su dobro razvijena razmišljanja u uspostavljanju uzročnost.

Uloga roditelja u projektu „Vrt na prozoru”

Naravno, svi predškolska djeca dijele sa svojim roditeljima o svojim iskustvima, bilo dobro ili loše. Najvažnija stvar za roditelje - da iskažu svoj interes za pomoć nastavnika-mentora i svoje dijete u stvaranju kreativnog projekta „vrt na prozoru u vrtiću”, čija je formulacija zahtijeva:

• razumijevanje procesa;
• svježe umjetnički pogledi;
• mogućnost prenošenja svoje iskustvo.

Ako će djeca vidjeti sudjelovanje svojih roditelja u njihovim vrtića probleme, oni nikada neće biti zatvorena do samih ljudi.

rezultat

Naizgled jednostavan projekt „Vrt na prozoru”, a koliko zadataka odjednom obrazovni proces rješava. Eksperimentirajte, stavi nove izazove i svoje sjemenke nužno će vam dati lijepe mladice.