Želim vjerovati, želim Ne

Kodolova TV

Vi želite, vjerovali ili ne, ali to je kao ...

2. rujna 1985.

Došao sam u radu u školi drugi dan kao učitelj. Primio sam upravljanje klase u viši razred. lider klase je bio visok, plavokos čovjek - Oleg. U one dane, izgradnja komunističko društvo u punoj snazi kolektivnih poljoprivrednika u prostranim poljima naše zemlje. I tako je odlučeno da se mlađe generacije znati okus rada rublje. Čak je i noć prije direktor najavio da ćemo sutra ići na krumpir u jutarnjim satima. Bio sam u radnom obliku do 7.30, ali slanje odgoditi do 10 sati, kako je tlo bilo mraza. Vjerojatno, barem, bilo je apsurdno razmišljati krhku učitelj u gumenim čizmama do 2 veličine veće i sportski runo hlače, nadahnjuje studente o prednostima učenja engleskog jezika. Sjećanje na predavanja o metodama učenja engleskog u srednjoj školi, ja, tako sam mislio, vješto i stručno prezentirali su učenici klase 8 novih materijala. Rekao sam sebi da učenici pažljivo slušati i tijekom lekcije uzeti bilješke u svojim prijenosnim računalima. S osjećajem samozadovoljstva od mog posla, sjurio sam se između redova, skrivajući se, međutim, neugodno njegove odjeće i zbunjen. „Zašto smo toliko uplašeni na Institutu za ponašanje na djecu lekciju?” Svatko je sjedio, ne šapće, bez ometanja. To je samo, učim, oni uče. Negdje na 5 minuta prije kraja lekcije, vidio sam na zadnjem stolu ravnatelja. To je, koji je bio učitelj. Kad je moja sramota prekida poziva, sretno sam otišao do autobusa, koji je već krcat deseti.

Došao je i ravnatelj škole, učenici rastao tiho, slušao upute, sigurnosne upute, a mi smo napustili grad. Pola sata kasnije autobus zaustavio u blizini sela, pored terena. To je bio početak mog područja udio nastavnika. Osjećajući svoju nesigurnost, pokušao sam tvrdi glas daje naloge za nekoga tko se otpočne broju koliko kante krumpira, sipati u svaku vreću kako bi alternativni rad s odmora, itd Svaki moj odlaganje Oleg očekivane. Radili smo kao društvena heroja. konkurencija, ja - sam po sebi, klasa sama po sebi. Moje nezadovoljstvo podređeni doživljavaju NOD, u redu, dobro, znate sami. Dan je završio s Oleg ispred mene i provjerava rad naredio, vremena otići do autobusnog stajališta. Napustio sam posao zadnji predmet djelovanja, iako je kvaliteta mog rada, Oleg nisu provjerili. Do sela gdje smo morali čekati autobus, istezanje lanca, naša grupa pomakne iza terena gdje djeteline odrastao. A tamo ... Stado krava na čelu bika, zastrašujuće izgleda, vidim raznoshorstuyu glasan gužve, upozorenja i bika prema nama, glasno disanje u nos. Ja, kao pravi vođa, uz glasne krikove užasa, ostavljajući daleko iza klase, prikazuje ležaj nonweak sportova, potrčao u selo. Zatvara neobično sprinta natjecanje Oleg, zbunjujući bika pozornost. Skrivanje iza stajališta, gledao sam kao bik, nakon čega slijedi krdo krava, sporo trčanje, izgubio iz vida prekršitelji njihovog miran život. Tresući glavom, bik se okrene, krave iza njega.

Autobus se zaustavlja iz nekog razloga nije bilo. Pričekajte muški dio populacije nije htio. Oleg, kao u prolazu, rekao je. „Ostavili smo na kolicima u grad, a djevojke bi dobili autobus. Na moj gnjeva odgovor je bio: „Hajde ti”

Nisam mogao spavati noću. U jutarnjim satima na predsjednika farmi u školi vladara zahvalio školi za pomoć u berbi. Ja sam se zahvalio na dobroj organizaciji studenata u prikupljanju kolektivne krumpir farmi. I onda sam shvatio da je autoritet nastavnika je vrlo važno, jer je zaradio tijekom godina.