Analiza proizvoda iz aktivnosti u psihologiji: prednosti i mane

Znanstvena psihologija tijekom svog razvoja dosegla značajne rezultate. To formulirao zakone ljudskog mentalnog razvoja, u različitim teorijama o opravdali razloge za ponašanje ljudi, njihove psihološke karakteristike i vrste. Osim toga, znanstveni pristup metodama za dobivanje svih informacija. Na jednom od načina dobivanja podataka o osobi, analize proizvoda svojim aktivnostima - na.

Analiza proizvoda iz aktivnosti u psihologiji

Neka je definirati što taj pojam. Analiza proizvoda aktivnosti (ADF) - metoda istraživanja psiholoških karakteristika osobe ispitivanjem proizvoda svoga rada ili kreativne aktivnosti. Za razliku od osnovnih psiholoških metoda (promatranja i eksperimenta), ADF se provodi posredno, t. E., bez izravne komunikacije psihologa i njegova klijenta. Specijalistički studij grafičkih proizvoda, glazbenih, dramskih ljudske kreativnosti i na njihovoj osnovi donositi zaključke o svojim psihološkim karakteristikama.

Analiza proizvoda iz aktivnosti u psihologiji se najčešće koriste u radu s djecom svih dobnih skupina, pa kupio „pop” u nastavnoj praksi.

Arhiva ili praksimetrichesky metoda

Za ovu psihološku metodu postoji još jedan naziv - arhiva. Oni su koristili ovaj termin u svojim radnim američki psiholozi. Namijenjeni su arhivske postupku proučavanja života osobe kroz svoje proizvode rada, kreativnosti, dnevničkih zapisa, arhivirati podatke na njemu. To je vrsta biografskog metoda, koja omogućuje proučavanje načina života pojedinca ili grupe ljudi kroz svoje kreativne i stručnih dostignuća. Dakle, moderna čovječanstvo uči o životu, odnosima, i osobnih karakteristika poznatih osoba iz prošlosti.

U domaćem psihologiji više zajedničkim imenom „aktivnosti analiza proizvoda” ili praksimetrichesky (od grčkog „praksi.” - „akcije”). U našem društvu, ova metoda je naširoko koristi u obrazovne psihologije za proučavanje razvoja djeteta.

Analiza dječjih proizvoda aktivnosti

ADF je vrlo uobičajena za rad s djecom s vrlo mlade dobi, jer omogućava udoban uvjete za svoje dijete (u igri) da se dokaže. Mala djeca nisu u stanju verbalno opisati svoja iskustva, oni još uvijek ne zna ime onoga što se trenutno osjećam. No, to možete učiniti na drugi način - prikazati na papiru, igrati sa svojim prijateljima, pišu u knjizi. Sve to može biti vrijedan materijal za psihologa koji radi sa svojim djetetom.

Analiza proizvoda iz dječje aktivnosti uključuje proučavanje takvih podataka:

• proizvodi od aktivnosti je započela u igri: figure od gline, izrada različitih materijala, stavke za zemljište-role-playing igara;
• proizvodi rade: berbu, zanata na lekcije iz rada;
• produktivni materijali, kreativnost: crteži, pjesme, bilješke, pjesme, tekstovi i druge aplikacije;
• treninzi proizvod: ispitni radovi, nacrti, domaće zadaće.

Kroz proučavanje tih materijala, možemo izvući zaključke o stupnju znanja, formiranje vještina, dostupnost vještina, fokus interesa, emocionalnog stanja djeteta, njegovih odnosa s drugim ljudima.

U nekim slučajevima, metoda se koristi?

Način psihološke analize djelovanja proizvoda - učinkovit način za sveobuhvatna studija djeteta psihe. To vam omogućuje da identificiraju značajke kao što su:

• mentalni procesi (razmišljanje, pažnja, pamćenje, itd);
• mentalno stanje (raspoloženje);
• mentalna svojstva (karakter, kapacitet - sve to čini djetetove osobnosti).

Dakle, metoda se može koristiti u različitim situacijama - identificirati uzroke studentskog neuspješnosti, a poteškoće u prilagodbi djeteta istražiti svoj odnos s odraslima i vršnjacima, kako bi se utvrdilo interese i sklonosti djeteta na određenu vrstu aktivnosti.

Popis se nastavlja, jer je broj pitanja o prosperitetnu razvoj bebe povećava se s dobi. Iskusan psiholog će uvijek pomoći zabrinuti roditelji i nastavnici ako je arsenal njegovih metoda rada je analiza performansi proizvoda.

Koji uvjeti moraju biti ispunjeni?

Da metoda dao najpotpuniji i točne rezultate, psiholog promatra niz uvjeta za provođenje istraživanja:

• artikulira cilj - posebno što je i što je proučavao (npr izraz odnosa djeteta od 6 godina sa značajnim odraslih i vršnjaka na crtežima);
• odabire djecu (ako je to grupa), koji odgovara dobi (u ovom slučaju, 6), a koji ima spomenutu sposobnosti (npr boje);
• za svu djecu, priprema iste uvjete za aktivnosti (istog materijala, mjesto);
• smanjili svoj utjecaj na djecu radnih procesa osigurava da djeca radili sami i bili su motivirani;
• Ona snima emocionalne reakcije djece koji se javljaju tijekom rada;
• ako je istraživanje uključuje daljnji razgovor s djetetom o njegovom stvaranju proizvoda, unaprijed priprema pitanja;
• daje kriterije, konačni proizvod će se ocijeniti u kojoj (na primjer, izbor sheme boja, sastav).

Kako se analiza?

Ova metoda uključuje analizu uspješnosti procesa i proizvoda. To znači da ne samo da krajnji proizvod djeteta rada može obavljati informacije o tome, ali i proces njegovog stvaranja. Na primjer, kada se djeca igraju u formuliranju bajke, to je moguće vidjeti kako su oni koji su uključeni u proces, koliko oni vole ulogu i kako oni djeluju van, kao što odgovara tekstu uloge, kao i nešto novo što čini dijete u tom procesu.

Ako se analizira više pasivno djelovanje, na primjer, oblikovanje ili crtež, možete snimiti emocionalne reakcije djeteta na ono što se događa, da vidi kako ocjenjuje njegov rad, koliko je dobiveni proizvod odgovara izvornoj ideji.

Konačni produkt izvedba se ocjenjuje u skladu s određenim kriterijima. Oni ovise o tome što je bio postavljen cilj. To može biti stupanj razvoja pojedinih mentalnih funkcija djeteta, njegovom emocionalnom stanju, imaju sposobnost da neke aktivnosti i tako dalje.

Faze istraživanja

Kao i svi psihološkog istraživanja, analiza aktivnost proizvoda uključuje prolazak nekoliko faza:

• Priprema - prikupljanje primarnih podataka o djetetu, postavljanje hipoteza (što je razlog zašto postoji, što može biti povezano), priprema materijala za analizu;
• Izravno ispitivanje - psihološka analiza produkata aktivnosti; ako je to potrebno - njegove komplementa druge metode;
• konačna faza - sistematizacija podataka, uspoređujući ih s hipotezom (ako je pretpostavka potvrđena), dati preporuke o radu s djetetom za roditelje i nastavnike.

Sudjelovanje djeteta očekuje se tek u drugoj fazi. Svi ostali koraci radi psiholog.

Prednosti metode

analizu proizvoda po djelatnostima ostvaruje svoju široku distribuciju u zapadnoj i nacionalne psihologije kroz niz prednosti koje ima:

• Prilika da prikupe dovoljno veliko materijala kao bend, i jedno dijete.
• Mogućnost pratiti dinamiku psihološki razvoj djeteta uspoređujući stare i najnovije kreativne proizvode. Na primjer, kako bi vidjeli koliko je poboljšana fine motoričke vještine ruku, kao promjena u stavu djeteta na jedan ili drugi aspekt svog života, itd
• To je najprirodniji način studiranja za dijete njegova uma: razigran rad beba osjeća ugodno i opušteno.
• Prilika za prepoznavanje raznih psiholoških karakteristika djeteta - o stupnju pozornost na prirodu.

Nedostaci analiziraju proizvode djelatnosti

Svaka metoda istraživanja ima svoje nedostatke, koji mogu utjecati na rezultat. Analiza aktivnosti učenja proizvoda može biti predmet takvih teškoća:

• Korištenje postupka je ograničena na karakteristikama dobi djeteta. Na primjer, kako bi se studija za crtanje dijete, potrebno je da je on već imao crtež vještine.
• Rezultati obrade mogu biti podložni subjektivnoj psihološku procjenu (npr, originalnost na slici). To zahtijeva jasne kriterije ocjenjivanja, koje isključuju pristranost istraživača.
• Za sveobuhvatnu studiju o identitetu osobe pomoću ADF-a mora biti dosta vremena i resursa.

Različite metode proizvoda istraživačku djelatnost

Analiza djelovanja proizvoda ima svoje vrste ili se može koristiti kao dio druge metode psihološkog istraživanja. To uključuje projektivna tehnika. Njihova suština - projekcija (prijenos slika) unutarnja svojstva ljudskog iskustva za proizvod njegova rada. proučavajući, možemo dobiti podatke o razvoju čovjeka.

Ona se razlikuje od klasičnog projektivne metode ADF u tome što ima standardizirani materijal za koji se obavlja rad i određenu pouku. Na primjer, subjekt dobiva zadatak da nacrtaju na zadanu temu, za dopunu nepotpune kazne, čine priču na sliku, i tako dalje. D. Ovi Najpoznatije metode uključuju „točka Rorschach”, „nepostojeći životinja”, „kuću, drvo, čovjek” i druge.

Projektivni tehnike su učinkovite, ne samo u radu s djecom, ali s odraslima, kao i ljudi koji imaju duševnu bolest.

Druga moderna metoda interpretacija professiografiya. Ona koristi ADF ljude koji pripadaju određenoj vrsti profesionalne aktivnosti. Kroz prikupljanje takvih podataka, izlazne zahtjeve koji su potrebni za uspješno svladavanje određenog zanimanja. To je fiziološka, društvenih i psiholoških obilježja osobe. Na primjer, kako bi se uspješan nastavnik, osim teoretske obuke, specijalist treba biti taktičan, strpljiv, u stanju kontrolirati svoje emocije, a fleksibilna i snalažljiva.

Analiza sadržaja kao metoda polu

Najčešći tip je razvila i metoda arhiviranja ima analize sadržaja. To se koristi ne samo u psihologiji ali iu drugim društvenim znanostima, komunikacije. Postupak uključuje pregled tekstualnih jedinica i njihove klasifikacije. Te jedinice su:

• pojedine riječi;
• fraza (izrazi);
• tema;
• Poruka u cjelini.

Ova metoda je točnija, jer uključuje matematičke operacije s primljenih slika. Sve jedinice studija broje utvrditi učestalost korištenja i sistematizacije. To ga čini moguće izvući zaključke o psihološkim karakteristikama autora, o njegovom odnosu s primatelja poruke, kao i globalne društveno-psihološke procese u velikim skupinama ljudi.

Potencijalni izvori za analize sadržaja su knjige, osobne dnevnike, bilješke u novinama, pjesme, pjesme i tako dalje. D.

Analiza pedagoške dokumentacije

Naširoko koristi u praksi učenja i obrazovanja djece dobila još niz ADF. Ova analiza pedagoške dokumentacije.

Moderna učitelj, psiholog ili socijalni radnik svakodnevno suočeni s velikom količinom podataka o učenicima. To je različita zapisa:

• specifikacije;
• povijest bolesti;
• autobiografija;
• časopisi za procjenu znanja;
• Zapisnici sa sjednica;
• školske dnevnike studenata;
• nalozi i upute za upotrebu.

Sve to nakon proučavanja i naručivanje omogućuje stvaranje ukupnu sliku razvoj djeteta, identificirati problematična mjesta i načine kako ih riješiti.

analizu proizvoda po djelatnostima u psihologiji - djelotvoran alat u radu stručnjaka. Za to je dovoljno teoretski trening koristiti. To je stalna praksa, osobni interes i želju da se razvije cijelo vrijeme. No, ako roditelji povjeriti svoje dijete na takav specijalista, oni će biti sigurni da će dobiti detaljne informacije o njemu i kvalificirani pomoć.