Lijeva polutka mozga

Jedna od tajni ljudskog tijela leži u strukturi i funkcioniranju mozga. 1836. francuski liječnik M. Dax izrazio je svoje prvo nagađanje o nejednakosti njegovih polutki. Tada su počele sustavne studije mozga, a postupno se pojavila sljedeća slika.

Oba hemisfera mozga (lijevo i desno) međusobno su povezana živčanim vlaknima - corpus callosum. Pomoću nje razmjenjuju se informacije između njih. Svaka polutka mozga usmjerava rad suprotne strane tijela. Zdrav mozak djeluje kao cjelina. Mi ne razmišljamo o tome koji dio je uključen u svaku od naših akcija i misli, koji prevladava nad drugima i igra vodeću ulogu. U slučaju ozljeda može doći do kršenja percepcije stvarnosti.

Lijeva polutka je povezana s logičkim razmišljanjem i govorom: radi s riječima, simbolima, znakovima. Pravo je odgovorno za osjetilno-prostornu percepciju. Međutim, glavna razlika između hemisfere nije ni vrsta informacija koje percipiraju, nego način na koji ih obrađuju.

Lijeva polutka pomaže u trošenju kompliciranih fraza, ali istodobno može stvoriti samo monotoničan, informativni govor. Za emocionalnu boju, ritam i tempo govora je desna strana mozga. Lijevo - usmjereno je na procjenu ugodnih trenutaka života i odraz njezina radosnog sadržaja, kontrolira smisao za humor. Racionalnija procjena događaja (uključujući i percepciju negativnih trenutaka) je područje utjecaja desne polovice.

Lijevo hemisfera reagira na govor, ali ne percipira druge zvukove (pjev ptica, kiša, itd.). Jednostavno rješava složene probleme, na primjer, klasifikacija pojmova, razumije razlike između objekata i pojava. Uključuje se kada je potrebno varati, lažirati i uljepšavati događaje jer percipira istinu kao relativni koncept, za razliku od onoga prave, koji nastoji točno odražavati stvarnost. Za ovo potonje vrijeme se sinkronizira s stvarnim događajima (percipira samo sadašnjost, a ne procjenjuje koliko događaja traje), dok je za lijevu hemisferu važan kronološki slijed onoga što se događa.

Lijeva hemisfera postavlja ciljeve, pružajući pravu potragu za mogućnostima i rješenjima kako bi ih postigli. Ona je odgovorna za račun, čitanje, inteligenciju, pravopis, linearno razmišljanje.

Razvoj lijeve hemisfere mozga intenzivno počinje poticati od vremena kada dijete ulazi u školu. Naša kultura kao cjelina karakterizira orijentacija lijeve polutke, pa je taj dio mozga aktivniji od onoga koji je u pravu. Zahvaljujući pisanom jeziku, koji se temelji na abecedi, a ne hijeroglifskim simbolima, kretanje naših očiju usmjereno je od djetinjstva do lijevo, obrazovanje ima racionalističku orijentaciju, itd. Ipak, ako je potreban daljnji razvoj lijeve polutke, onda su matematika (ili druge prirodoslovne discipline), rješavanje zagonetki i križaljki vrlo učinkoviti.

Lijeva polovica mozga razmišlja metodički i linearno, tako da za njegovu obuku najbolje odgovaraju logičke zadaće koje zahtijevaju racionalno i zamišljeno rješenje. Lijeva polutka je tako uređena da može jasno razlikovati detalje, izolirati dijelove od cjeline, analizirati pojedinačne trenutke, usporediti informacije, povezati ih sa znanjem koje smo ranije saznali.

Vrlo je važno da taj dio mozga razmišlja uz pomoć jezika. Ispada da kad se rješavaju problemi, mozak kao takav provodi unutarnji dijalog s našim "ja", povezujući naš unutarnji subjektivni svijet s vanjskim. A to je osobito važno ne samo za razvoj racionalne i logičke komponente osobnosti, već i za stjecanje sklada sa sobom i okolinom.